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变式教学——让数学课堂更精致
被引量:
1
1
作者
吕榴红
《基础教育论坛》
2017年第3期10-11,共2页
变式教学是培养学生思维能力,提高解题能力的一种有效手段。文章就如何根据课程标准的要求、教材内容和学情实际,对变式进行合理地再造及创造进行探讨,目的是使学生通过有限的教材知识和学习方法达到举一反三的效果,从而进一步掌握数学...
变式教学是培养学生思维能力,提高解题能力的一种有效手段。文章就如何根据课程标准的要求、教材内容和学情实际,对变式进行合理地再造及创造进行探讨,目的是使学生通过有限的教材知识和学习方法达到举一反三的效果,从而进一步掌握数学知识。
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关键词
数学课堂
变式教学
能力培养
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职称材料
题名
变式教学——让数学课堂更精致
被引量:
1
1
作者
吕榴红
机构
浙江省东阳市横店一中
出处
《基础教育论坛》
2017年第3期10-11,共2页
文摘
变式教学是培养学生思维能力,提高解题能力的一种有效手段。文章就如何根据课程标准的要求、教材内容和学情实际,对变式进行合理地再造及创造进行探讨,目的是使学生通过有限的教材知识和学习方法达到举一反三的效果,从而进一步掌握数学知识。
关键词
数学课堂
变式教学
能力培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
变式教学——让数学课堂更精致
吕榴红
《基础教育论坛》
2017
1
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