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《化学教育学》的形成条件和发展规律
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作者 吕汉波 陈震寰 《陕西理工学院学报(社会科学版)》 1995年第3期35-39,共5页
考察了化学、教育学及化学教育的发展历史,讨论了化学教育学的形成条件和发展规律.
关键词 化学教育学 形成 条件 发展 规律
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《化学教育学》学科性质辨
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作者 吕汉波 陈震寰 《陕西理工学院学报(社会科学版)》 1994年第S2期48-51,共4页
本文从教育的社会性、学科的知识内容及其结构等方面讨论了化学教育学的学科属性,说明了化学教育学是一门社科性教育学科.
关键词 化学 教育学 学科 性质 辨析
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二元学科骨架知识结构理论模式及其对《化学教育学》构建的应用 被引量:1
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作者 吕汉波 陈震寰 《陕西理工学院学报(社会科学版)》 1997年第6期38-42,共5页
根据科学结构学、知识结晶学及潜科学理论,通过对二元学科结构元素和逻辑关系的定量分析,提出了一种可能的骨架知识结构理论模式,并尝试应用于化学教育学的构建.
关键词 二元学科 知识结构 理论模式 化学教育学
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五粮液十里酒城和五粮液建筑文化(下) 被引量:1
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作者 童顺鸣 吕汉波 《中华文化论坛》 2001年第3期127-131,共5页
在中华酒文化的百花园中,绚丽多彩的五粮液酒文化格外引人瞩目。五粮液不仅 已经成为中国白酒“第一品牌”,而且修筑了令世人惊叹的雄伟壮观、如诗如画的十里酒城。五 粮液不仅酒美酒香,而且还形成了丰富多彩、独具一格的“五粮液建... 在中华酒文化的百花园中,绚丽多彩的五粮液酒文化格外引人瞩目。五粮液不仅 已经成为中国白酒“第一品牌”,而且修筑了令世人惊叹的雄伟壮观、如诗如画的十里酒城。五 粮液不仅酒美酒香,而且还形成了丰富多彩、独具一格的“五粮液建筑文化”。五粮液建筑文化 丰富了中华酒文化与中华建筑文化的宝库。 展开更多
关键词 五粮液 酒城 建筑文化
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五粮液的实物广告 被引量:1
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作者 郭五林 童顺鸣 吕汉波 《现代广告》 2003年第7期72-73,共2页
五粮液集团有限公司所在地的建筑、雕塑、园林等具有明显的实物广告特征,它充分地调动了一切可资利用的广告资源,多角度多层次地对参观者进行了信息渗透,对提高五粮液集团的知名度、美誉度、认可度具有重要作用。
关键词 五粮液集团有限公司 广告资源 信息渗透 参观者 多层次 知名度 美誉度 认可度 分地
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第二次创业——五粮液集团新世纪发展战略
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作者 童顺鸣 吕汉波 《中国西部》 2001年第1期84-85,共2页
新世纪已经到来,中国"入关"在即.在新的知识经济和信息时代,五粮液应当怎样迎接国际化的市场竞争,将百年民族品牌继续发扬光大?在历史发展进程中的又一关键时刻,五粮液集团公司向1.5万名员工提出了"第二次创业"的... 新世纪已经到来,中国"入关"在即.在新的知识经济和信息时代,五粮液应当怎样迎接国际化的市场竞争,将百年民族品牌继续发扬光大?在历史发展进程中的又一关键时刻,五粮液集团公司向1.5万名员工提出了"第二次创业"的新战略任务,展开了"中国酒业大王"迈向新世纪的蓝图. 展开更多
关键词 五粮液集团 中国酒业 第二次创业
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