让字词教学厚实起来——人教版三年级上册《风筝》识字教学片段设计

一、教学目标 会写生字“精、依、丧”；能正确读写并理解“精心、依然、大惊失色、干呼万唤、垂头丧气”等词语：能正确理解并运用“憧憬“这一词语，体会“千＊万＊”这一成语形式的特点。

古诗教学语感训练方法

古诗教学语感训练方法一、融入语境１．１激发学生心理倾向，即引导学生将心理过程投注于语境之中。２．理解诗句，扫除语文障碍。以“你理解了什么？不理解什么？”为中心问题让学生展开讨论，使文言古诗白话化。这是对古诗初步表面的理解，也是学生租语境建立联系的过程...