同心合力推动协会工作开创新局面——访吉林市物业管理协会秘书长、吉林市路弘物业服务有限责任公司董事长吕淑惠

2017年7月14日,吉林市物业管理协会(简称"吉林市物协")召开第四届会员大会,来自吉林市的百余家物业公司代表参加了会议,吉林省筑石集团董事长吴悦春女士当选吉林市物协第四届会长。这一年多来,在协会领导班子的带领下,吉林市物协在2018年的工作中取得了突破性进展,开创了协会工作新局面。

我国残疾人高等教育发展现状探究

本文以2004年对全国9所残疾人高等院校调查基础上完成的《我国高等特殊教育的现状及发展研究》为对照,2010年又对我国17所(含2004年所调查的9所)主要实施残疾人高等教育的院校进行调查。经过6年的发展,虽然我国残疾人高等教育有了很大发展,但是与政治、经济和社会的整个发展还不适应,与普通高等教育发展还有较大的距离,远没有体现整个教育事业的公平、均衡。本研究着重探讨我国残疾人高等教育的发展变化和需要解决的迫切问题,以寻求对策和建议,使体现人权和教育公平的残疾人高等教育有一个新的发展。

中国高等特殊教育的产生、现状和发展趋势

我国高等特殊教育已有近二十年的发展历史。它的产生是社会发展的必然,它是中国高等教育的重要组成部分,是构建创新型国家和和谐社会的重要组成成分。文章对高等师范特教专业和残疾人高等教育从办学模式、规模、层次及专业等方面进行了总结,并对今后高等特殊教育发展趋势进行了研究。

残疾人大学生就业现状、问题及对策

在我国不断完善的残疾人教育体系下,残疾人接受高等教育的人数越来越多,同时我们也看到:与健全大学生相比,残疾人大学生就业难的问题更加突出。近年来,政府和社会给予残疾人很大帮助,陆续出台了一系列优惠政策,但现实中残疾人大学生要实现真正就业难度依然很大。帮助残疾人真正融入社会的关键是就业,文章通过统计分析,提出一些解决残疾人大学生就业难的对策。

残疾大学生入党动机调查及对策

残疾大学生要求入党的人数与日俱增,从正面意义上看,这是残疾大学生要求进步的一种表现。但调查发现,残疾大学生积极要求入党,有着各种各样的动机。发展残疾大学生党员应针对不同的入党动机,有针对性地进行教育和引导,端正其入党动机,从根本上解决残疾大学生从思想上入党的问题,对进一步做好大学生党建工作具有重要的现实意义和指导意义。

我国残疾人高等教育师德建设的思考

残疾人高等教育的产生和发展是社会前进和教育事业发展的必然规律,是社会文明和教育发展程度的重要标志。我国残疾人高等教育的历史只有短短的27年,与我国高等教育100多年的历史相比,残疾人高等教育还处在摸索阶段。研究残疾人高等教育教师的师德建设标准、内容、方法等,对搞好残疾人高等教育,培养出自食其力的残疾大学生具有重要的现实和指导意义。

韩国特殊教育概况

韩国特殊教育学校建于1913年，1945年改为国立学校。韩国共141所特殊学校，包括国立5所，公立15所，其余为私立学校，在校学生23000人（含幼儿园、小学、初中、高中）。另外在普通学校有4433个特教班，有学生28000人。全国在校特殊学生共有51000人。残疾学生占880万幼儿和中小学学生总数的0.6％，普及了特殊教育。韩国的残疾种类分为视觉障碍、听觉障碍、学习障碍、精神发育障碍、语言障碍、健康障碍、情绪障碍（含孤独症）、肢体障碍8类。目前，韩国特殊教育以提高教育质量和促进就业为重点，注重推进残健融合以及教育和社会的融合。

残疾人高等教育院校教师专业化标准建构

本研究通过文献综述将残疾人高等院校教师专业化标准分为职业道德、专业知识、专业技能三个方面。在此基础上编制了残疾人高等院校教师专业化标准问卷,全国残疾人高等院校2179名师生参与了问卷的测试,统计结果表明:残疾人高等院校教师专业化标准问卷三因素结构合理,问卷的信度、效度指标达到了心理测量学的要求。

听力障碍大学生思想政治教育的调查研究

采用自拟＂听力障碍大学生思想政治教育调查问卷＂形式,对某特教学院315名听障大学生进行调查,结果显示：经过专门进行党的理论知识培训和利用多元智能理论开展多元化训练的A组学生与没有进行专门培训和训练的B组学生的对照表明对竞争意识、自信心、参与志愿活动和兴趣活动的积极性、入党意愿等方面均有不同程度的提高,进一步证实了实践中的教育手段、教育形式和教育内容的可行性。

我国渭北地区发展绿色食品苹果的途径及思路

随着人们生活水平的提高和对食品安全、营养、保健意识的增强。人们对安全、优质、无污染绿色苹果的需求量与日俱增。特别是加入WTO后．欧美及日本等发达国家对苹果安全检测指标越来越细。检测标准越来越高。大力发展绿色食品苹果．尽快研究推广其生产的相关配套技术．逐步完善我国绿色食品苹果生产体系．不断提升我国果品的国际竞争力．已成为当今我国苹果生产的主题。

应用秦岭植物建造具有地方风格的特色公园

宝鸡人民公园地处秦岭北麓脚下的规划腹地，宝鸡八景之怀．位于市文化教育中心．北依滔滔渭水，南界青铜器博物馆与市体育中心，东邻渭河大桥，与繁华闹市区隔河相望，占地520亩．其中水面140余亩，是一座多功能休息娱乐场所和旅游景点，是秦岭脚下．渭水之滨一颗闪亮的明珠，城市中心一片充满生机的“绿肺”。

中国高等教育学会特教分会年会在长春召开

中国高等教育学会特殊教育研究分会于9月21日在长春召开年会。教育部、中国残联、吉林省政府等部门领导及美国、韩国、日本等国家、港澳台地区和内地的特殊教育专家、学者100多人出席年会。会议共收到论文70多篇，内容丰富，涉及面广，代表们就提高高等特殊教育办学层次、聋儿康复教育的原理与方法、随班就读支持系统的建构、音乐干预对特殊需要儿童的应用、聋人高等教育复合型人才培养模式的可行性分析，以及聋人汉语课程开发理念、中国盲人与中国盲文、残疾人高等教育在大学文化建设中的意义、残疾大学生的心理健康状况以及如何发挥聋人在聋教育中的作用等专题。进行了研讨与交流。

《残疾人（听力残疾）高等教育入学单考单招说明（试行稿）》颁布

为进一步推进和规范残疾人高等教育单考单招工作，10月30日，中国高等教育学会特殊教育研究分会制定并颁布了《残疾人（听力残疾）高等教育人学单考单招说明（试行稿）》，对语文、数学、英语三门公共科目的考试作出了统一和规范。此前，中国高等教育学会特殊教育研究分会组织北京联大特教学院、长春大学特教学院及天津理工大学聋人工学院，

中国教育学会特教分会、中国高教学会特教研究分会在京召开年会

中国教育学会特殊教育分会、中国高等教育学会特殊教育研究分会2006年年会于8月21至23日在北京召开。来自20个省市近300名代表参加了会议。

全国首届聋人大中专学生美术展在长春举办

本刊讯 全国首届聋人大中专学生美术展于9月24日在长春理工大学美术馆隆重开展。来自全国16所聋人大中专院校美术专业学生的293件作品参加了展览。经专家评审，13件作品获金奖，20件作品获银奖，23件作品获铜奖。这些作品反映了改革开放以来我国聋人教育的成果，表达了作者对艺术、对生命、对世界的理解，表现了残疾人自强不息的奋斗精神。展览组委会将编印参展作品集，

中国高等教育学会特殊教育研究分会成立

中国高等教育学会特殊教育研究分会成立大会暨2005年学术研讨会于2005年10月21日在郑州中州大学隆重举行。中国高等教育学会、中国残联、河南省等有关领导及60多位代表出席了大会。

高等特殊教育是培养创新型人才的重要组成部分

中国高等特殊教育是近二十年发展壮大起来的。它的产生是社会发展的必然,它是中国高等教育的重要组成部分,是构建创新型国家和和谐社会的重要组成成分。高等特殊教育需要也能够培养创新型人才,高等特殊教育是培养创新型人才的重要组成部分。

加强管理 加快发展高等特殊教育

第一，建议教育部设置高等特殊教育的专门管理机构。建议通过国家政策的制定和调节理顺高等特殊教育的规划、发展和管理机制，首先在教育部设置高等特殊教育的专门管理机构（或者完善教育部特殊教育办公室的职责和管理范围，或者在教育部高教司设立高等特殊教育处、学生司设立残疾学生处等），

我国高等特殊教育的现状及发展研究

我国高等特殊教育已有近20年的发展历史,在高等特殊教育的学科体系内对高等师范特殊教育专业和残疾人高等教育从办学模式、规模、层次及专业发展、培养目标等方面进行总结、分析,得出我国高等特殊教育20多年来所取得的经验、成绩和目前存在的问题、困难,并对今后高等特殊教育发展趋势和对策进行了研究。

为中国特殊教育发展献计献策(笔谈)

2007年,党的十七大报告明确提出了"关心特殊教育"。2008年,《中华人民共和国残疾人保障法》修订。2009年5月,全国第四次特殊教育工作会议胜利召开,国务院办公厅转发了教育部等部门《关于进一步加快特殊教育事业发展的意见》。毋庸置疑,特殊教育又迎来了发展的新时期。当前,在制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的过程中,在推进特殊教育事业发展的进程中,为特殊教育事业的发展献计献策是我们教育工作者义不容辞的责任。在此,本期发表一组笔谈,反映了研究者对特殊儿童学前教育、特殊教育课程改革、高等特殊教育和超常教育等方面的建议,以为《规划刚要》的制定提供参考,同时引起大家的关注。