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新课改背景下初中科学教学创新发展探析
1
作者
吕清灿
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第7期115-116,共2页
科学是初中阶段学生必学的一门基础学科,旨在培养学生的科学精神和探究意识。但受传统教学观念的影响,初中科学的教学一直脱离这一目标,始终将学生成绩的提升作为教学的重心。而新课改的实施,无疑是为传统初中科学的教学投入了一枚...
科学是初中阶段学生必学的一门基础学科,旨在培养学生的科学精神和探究意识。但受传统教学观念的影响,初中科学的教学一直脱离这一目标,始终将学生成绩的提升作为教学的重心。而新课改的实施,无疑是为传统初中科学的教学投入了一枚深水炸弹,使得初中科学的教学开始由内而外的发生改变。的确,在新课改背景下,初中科学教学面临着新的要求,这就使得对其进行创新改革成为了一个必然的趋势。而本文便是从教学观念、学生兴趣、教学模式以及教学评价几方面层层深入,读初中科学教学的创新改革展开的探析,以期能窥得一二法门。
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关键词
新课改
初中科学
教学
创新
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职称材料
题名
新课改背景下初中科学教学创新发展探析
1
作者
吕清灿
机构
浙江省诸暨市陶朱初中
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第7期115-116,共2页
文摘
科学是初中阶段学生必学的一门基础学科,旨在培养学生的科学精神和探究意识。但受传统教学观念的影响,初中科学的教学一直脱离这一目标,始终将学生成绩的提升作为教学的重心。而新课改的实施,无疑是为传统初中科学的教学投入了一枚深水炸弹,使得初中科学的教学开始由内而外的发生改变。的确,在新课改背景下,初中科学教学面临着新的要求,这就使得对其进行创新改革成为了一个必然的趋势。而本文便是从教学观念、学生兴趣、教学模式以及教学评价几方面层层深入,读初中科学教学的创新改革展开的探析,以期能窥得一二法门。
关键词
新课改
初中科学
教学
创新
分类号
G510 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
新课改背景下初中科学教学创新发展探析
吕清灿
《儿童大世界(教学研究)》
2018
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