基于ANSYS的连续刚构桥地震响应分析

以某连续刚构桥为工程背景,基于ANSYS建立全桥有限元模型,由规范反应谱生成人工地震波,分别采用直接加速度法与大质量法对结构进行地震反应时程分析,分析方法与研究结果对实际工程有一定借鉴作用。

四川省猕猴桃病虫害发生、用药现状及安全风险

随着猕猴桃种植区域和种植面积的不断扩大,病虫害问题日趋突出,成为制约猕猴桃产业发展的主要因素。为了解四川省猕猴桃主要病虫害用药现状、安全风险,通过科研院所调研、主产区实地走访和查阅文献资料等方式,组织开展了四川省猕猴桃病虫害发生、用药现状及安全风险专项调研工作,以期为四川省猕猴桃的绿色发展提供参考。

草地贪夜蛾与黏虫肠道微生物的多样性分析

通过比较分析对食用玉米叶的草地贪夜蛾与黏虫体内肠道共生菌进行比较分析,研究玉米叶内生细菌的组成与草地贪夜蛾和黏虫肠道微生态的相互关系。选用玉米叶饲养的草地贪夜蛾和黏虫,通过16S rDNA全长扩增子测序,比较分析其肠道菌群多样性和丰富度。由α多样性研究结果可知,草地贪夜蛾和黏虫肠道菌群多样性、物种丰富度比较接近;β多样性分析结果也表明,草地贪夜蛾和黏虫肠道菌群落结构相似性较高。KEGG通路功能预测结果表明,草地贪夜蛾和黏虫肠道菌群中均以代谢功能占比最高,主要涉及糖类代谢、氨基酸代谢和能量代谢。同样取食玉米叶的草地贪夜蛾和黏虫的肠道细菌在门水平上的核心菌群相同,在属水平上的优势菌属丰度和物种多样性差异不大,群落结构相似度高,菌群功能差异不显著,其原因可能是物种遗传特点相似、取食食物和生长环境中微生物种类相同。

阴道微生态与HPV16/18感染的相关性及临床预测模型的建立

目的研究阴道微生态与人乳头瘤病毒(HPV)16/18感染的相关性,评价阴道微生态在HPV16/18感染诊断预测中的临床适用性。方法选取2022年3月至2023年3月同时行阴道微生态及宫颈HPV检测的2000例妇女为研究对象。分析阴道微生态中导致HPV16/18感染的高危因素,并建立和评价HPV16/18感染发生风险的临床预测模型。结果阳性组241例,HPV阴性组1759例;两组的乳杆菌减少、细菌性阴道炎(BV)、需氧性阴道炎(AV)发生率及β-葡萄糖醛酸苷酶(GUS)、唾液酸苷酶(SNA)和白细胞酯酶(LE)阳性率比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。乳杆菌减少、BV、AV及GUS、SNA、LE阳性均是HPV16/18感染的危险因素(P<0.05)。建立Logistic回归、决策树和随机森林3种预测模型,其中BV及AV均为重要的预测因子;Logistic回归模型在预测HPV16/18感染风险方面的准确性最高;Logistic回归模型的校准曲线与预测概率具有良好的相关性,决策曲线分析表明预测模型具有良好的临床适用性。结论阴道微生态失衡与宫颈HPV16/18感染密切相关,尤其是BV、AV;基于乳杆菌减少、BV、AV、SNA、LE及GUS 6个因素建立的HPV16/18感染风险的Logistic回归预测模型具有较优的准确性和临床适用性。

以风险管理为导向构建企业内部控制

在借鉴COSO理论最新成果的基础上,结合目前我国在有关内部控制立法及实务中主要从业务循环以及重大业务事项角度进行的经验,提出从内部控制对象要素建立风险管理导向的内部控制。着重从影响企业存亡的六大核心内部控制对象要素——人、财、物、时间、信息和技术进行探讨,将风险管理方法全面引入企业日常内控机制。

地方高校医务室现状与对策研究——以镇江高等专科学校为例

随着地方高校招生规模的不断扩大,校医务室暴露出来的问题也日益凸显。研究校医务室目前存在的问题,有针对性地提出相应的对策建议,有助于促进校医务室建设,为学校发展提供有力的后勤保障。

高职院校数字化英语教学资源库建设调查研究

信息技术正在深刻地影响和改变着人类的生活,教育信息化的迅速发展使得当代人们的教育观念、教学手段、学习方式等发生了重大变革。智能手机、电脑和互联网的普及,多媒体教室、语言实验室的广泛使用,这都使得数字化资源库的建设不但成为可能,而且不可缺少。高职院校建设数字化英语教学资源库,首先要对网上已有的英语类网站、英语资源库中包含的英语资源进行调查、收集和整合,为己所用;然后仔细研究网上商业英语资源库和高校英语资源库,以及教学网站和教学平台的内容构成、分类设计,为资源库建设提供参考;最后还要了解高职院校师生的意见和建议,其所需资源的内容及形式,这样才能确定资源库建设的具体内容。

高校公共英语分级教学研究综述

随着近些年来各高校公共英语教学改革的开展,对分级教学的研究越来越受到关注和重视。文章回顾了分级教学在国内外的发展历史,对国内高校公共英语分级教学的研究成果在理论依据、分级模式以及分级的成效和存在的问题等方面进行了分类和总结,并指出了目前研究的一些不足和待改进之处:理论研究不够全面和深入;实证研究对象较单一、数据采集的范围较小;综合性研究缺乏多维度、跨学科的深入拓展研究。

整体护理对异位妊娠手术患者快速康复的促进效果分析

目的观察整体护理对异位妊娠手术患者快速康复的影响。方法对40例异位妊娠患者进行手术治疗,随机分成两组,分别为对照组、观察组两组。对照组患者施行常规护理,观察组患者除施行常规护理外,还引入了整体护理,将两组患者护理满意度、并发症发生率以及康复时间对比。结果观察组、对照组患者护理满意度分别为95.00%(19/20)、70.00%(14/20),观察组患者护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05);观察组和对照组的并发症发生率分别为10.00%、55.00%,观察组并发症发病率低于对照组,差异有统计学意义(P <0.05);对照组下床活动时间和住院天数分别为(48.1±2.9)h、(7.1±0.9)d,观察组为(21.3±4.8)h、(3.6±1.0)d,观察组康复时间显著优于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论加强对异位妊娠的整体护理干预,可明显提高护理质量,减少不良事件的发生,确保医疗安全。

精细化管理在临床护理实习生带教中的运用分析

目的分析在护理实习生的带教过程中使用精细化管理的效果。方法收集护理实习生共68名,通过区组随机化分为对照组(34名)和观察组(34名),对照组接受常规带教,观察组联合精细化管理,将两组临床教学效果进行观察和对比。结果相较于对照组,观察组的临床教学效果更优(P<0.05)。结论在护理实习生的带教过程中,精细化管理能够进一步优化临床带教水平与质量,值得推广应用。

对《存货》准则的几点思考

新会计准则对存货管理办法进行了较多的变革。本文从允许部分借款费用计入存货价值、存货计价可适当采用公允价值、允许转回存货跌价准备、取消低值易耗品和包装物的分次摊销法等方面,论述了新《存货》准则(以下简称新准则)体现的优越性,同时辨证分析了取消后进先出法的利弊。

新企业会计准则下的固定资产核算

2006年2月15日财政部发布了新的企业会计准则,标志着我国适应市场经济发展要求、与国际惯例趋同的会计准则体系正式建立。本文拟就新会计准则对固定资产核算产生的影响,分别从固定资产的定义及确认、计量、处置几个方面分析探讨。

“以学生为中心”进行启发式教学——高校会计课程教学改革探索

基于教学实践为基础,探索会计课程教学改革,应当切实做到以学生为中心优化教学过程,把更多创新元素融入课堂教学中,激发学生的学习能动性,培养学生的自主学习能力,构建高效课堂,提高教学质量。

浅谈高职院校辅导员在社会主义核心价值观传播与践行方面的作用

分析当代大学生学习和践行社会主义核心价值观"知而不详,学而不细,说而不行"的基本现状;分析高职院校辅导员不合理的组成情况和懈怠的工作现状。结合社会主义核心价值观的基本要求,提出高职院校辅导员在传播和践行社会主义核心价值观的过程中发挥的"教、做、管"的作用。

基于ANSYS的高层建筑结构位移可靠度分析

根据结构的顺风向响应计算理论,利用ANSYS的静力分析模块及随机振动分析模块,分别计算高层建筑结构在静风荷载及脉动风荷载作用下的顺风向位移。利用荷载规范给出的风荷载的分布规律,按照可靠度理论对高层结构进行位移的可靠度分析。

加强实践教学,培养技能型职业技术人才

职业教育目的是培养技能应用型人才。传统教学是"传递—接受"型教学模式,这种单一模式已与职业教育人才培养的要求相悖。根据《土力学与地基基础》课程教学改革成果,提出加强实践教学的教学思想,希望和其他院校土木工程专业的教师一起进行探讨,以促进《土力学与地基基础》课程的教学改革。

高校英语教师信息素养养成内容探析

信息化社会中,信息素养是高校英语教师必备的职业素养之一。教师要有基本的信息意识、信息知识和应用能力,更要掌握现代化教学设备的使用,从事信息化教学资源的建设,能够熟练进行多媒体和网络教学。只有通过不断学习和实践,提高自己的信息素养,高校英语教师才能够与时俱进,担当起时代赋予的历史重任。

经尿道内切开治疗尿道狭窄的护理

尿道狭窄分为前尿道狭窄和后尿道狭窄,可以是炎症、外伤或手术等后天性因素引起,也可以是先天性疾病所致[1].以往治疗是经会阴部手术,将狭窄段切除,再行尿道吻合,但这种术式,创伤大,恢复慢,少数病人仍有狭窄的可能.

高职英语数字化资源库建设研究

网络时代,信息既有数量丰富、种类繁多的优点,也有分散、重复、无序等不足之处。因此充分合理地利用知识工具,对优质、适用的信息资源进行收集、整合、开发和管理就十分必要。建设高职英语数字化资源库,可以实现优质教育资源共享,促进资源的交流与更新,不但能够突破传统教育的时空限制,而且可以实现教师备课的信息化、课堂教学的多样化、学生学习的个性化。

计算机技能竞赛对高职院校课程教学的影响研究

在高职院校中开展计算机竞赛活动,是促进院校教学向更高层次发展的最佳方法,也是院校了解社会发展趋势和各行业领域对人资需求标准的最佳渠道。那么在本文中就重点对计算机技能竞赛对高职院校课程教学的影响做出分析。