提高中职学生英语学习动力的探讨

中职学生的学习动力不足,是英语教师面临的普遍难题。本文结合国内外的研究成果,根据笔者多年的教学体会和对中职英语教学的思考,探讨了学生英语学习动力不足的原因,并提出了相应的解决方法。

归途

文题解读:“归途”二字的字面意思,即回来的路。这条路,既可以是现实中有形的路,也可以是心灵之路等无形的路;既可以是个人之路,也可以是团队、集体之路,更可以升华到社会、民族、国家之路。题目的设置难度适中,因为每个同学都会有人在归途的经历,不至于无话可说。但如果仅仅停留在放学之路、旅行归家之路等较为浅显的层面,就容易流于平淡,无法写出新意和深意来。