中外高职工学结合教学模式比较之浅见

文章就目前我国高职院校大力推广的工学结合教学模式与发达国家的工学结合教学模式进行了对比,分析我国高职院校工学结合教学存在的短处,并借鉴国外职业教育的成功经验,提出了解决问题的思路。

提高高职英语教师课堂提问的策略

提问是教师用以组织课堂教学的有效手段之一。本文以实践经验探讨课堂提问的有效策略,以期提高课堂教学效果。

高职学生英语学习动机调查与分析

本文调查并分析了我院高职一年级学生学习英语的动机。调查结果发现大部分学生有积极学习的愿望,且认识到动机与成就的关系,但在学习过程中则不能持之以恒;部分学生对英语学习没有多大的动机。针对调查情况,提出了加强教育与引导的意见。

建设个性化校园的思考与策略

学校与学校之间既有共性,也有个性.个性化校园的内涵是尊重、鼓励和发展学校的独特性和优势,其对立面是模式化校园.个性化校园从本质上来说是扬长,发现学校的优点并且予以积极的发扬,这是个性化校园的基本特征.因此,建设富有个性特征的办学风貌的校园具有极其重要的意义,建设个性化校园是新时期素质教育对人才培养的需要.

英语教学 寓教于美

通过英语教学中创造性地对学生实施美育教育的实践 ,摸索出了寓教于美的应用 ,并获得较好的效果。

掌握缀合构词法 提高阅读理解能力

英语阅读需要较大的词汇量,通常我们的学生较难很好地掌握,以致造成理解上的障碍。科学地掌握一些构词法方面的知识,有助提高阅读理解的准确率。

高职“工学结合”教学模式存在的问题与思考

从20世纪80年代开始，我国高职教育发展迅猛，成为职业教育发展的生力军，引起了社会的广泛关注并成为我国教育领域的热点。截至2005年，全国共有高职高专院校1091所，高职（专科）在校生713万人。

透过《Highh Rise》看资本主义社会的一些弊端

本文从四个方面对英国电影《High Rise摩天大楼》进行了简要评析,梳理出这部看似故事情节荒诞、叙事松散、人物场景离奇、让人看了不知所云的电影,实则深刻地揭示了资本主义社会的一些弊端,同时也反映出了原著者童年生活的经历,揭示了唯有人本身的需求才是生物界最原始最本真的东西,不管是资本主义国家还是其他制度形态的国家,始终都是为人本身的需求服务的。如果忽略作为社会最大群体的底层群众的基本需求,那么这个社会制度就存在问题,暂时的社会平衡就会被打破。

中外高职工学结合教学模式比较之浅见

工学结合指的是一种职业教育人才培养模式．是将职业教育放在学校或企业两个不同的空间来进行。国务院2005年颁布的《关于大力发展职业教育的决定》提出，要改变以学校和课堂为中心的人才培养模式，大力推行工学结合、半工半读制度。近年来．

高职英语教学中教师提问的调查与研究

本文通过一项对高职英语教师课堂实况录像的观察与统计,结合问卷调查的手段,从七个方面来分析提问教学法在高职英语教学中的应用现状,得出结论,以期提高课堂教学效果。

血栓弹力图联合凝血功能检测对腹部恶性肿瘤围手术期静脉血栓栓塞症预测价值的Meta分析

系统评价血栓弹力图(Thrombelastography,TEG)联合常规凝血功能检测对腹部恶性肿瘤手术患者围手术期静脉血栓栓塞症预测价值。方法 计算机检索PubMed、Cochrane Library、Embase等英文数据库及中国知网(CNKI)、万方、中国生物医学文献数据库(CBM)、维普等中文数据库,手工检索纳入文献的参考文献。检索时限均从建库截止至2022年4月。所有纳入的研究采用QUADAS-2质量评价工具进行质量评价,并应用RevMan 5.4 绘制偏倚风险图。采用Stata12.0软件进行Meta分析。结果 共有12篇文献纳入研究,其中共1438例患者纳入最终分析。血栓组与非血栓组之间的只有术后的PT、D-二聚体和术后TEG的凝血反应时间(R值)、弹力图最大振幅(MA值)、凝固角 (α角)有统计学意义,各研究提示TEG可预测腹部恶性肿瘤患者术后VTE的发生,但有预测价值的各项阳性指标不同,所得结果相差较大。结论 TEG联合常规凝血功能检测可能更有利于预测腹部恶性肿瘤患者术后VTE的发生风险。