趣味灵活,体验生成——小学数学灵动课堂实践谈

小学数学其实蕴含着许多与生活相接的信息,我们可以借此整合教学内容设置契合小学生认知和发展的灵活教学法。本文结合一线教学实践对怎样将小学数学课堂设置的灵活、趣味、互动进行分析和探索。