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关注教学细节,提高课堂效率
1
作者
吕秀满
《中国校外教育(中旬)》
2012年第4期43-43,共1页
重视预习与课后反思,提高学生认知水平;让兴趣成为"敲门砖",在"意外"中得到惊喜;培养师生默契,提高课堂教学实效性。
关键词
教学细节
预习
课后反思
兴趣
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职称材料
题名
关注教学细节,提高课堂效率
1
作者
吕秀满
机构
厦门市同安区第一实验小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第4期43-43,共1页
文摘
重视预习与课后反思,提高学生认知水平;让兴趣成为"敲门砖",在"意外"中得到惊喜;培养师生默契,提高课堂教学实效性。
关键词
教学细节
预习
课后反思
兴趣
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
关注教学细节,提高课堂效率
吕秀满
《中国校外教育(中旬)》
2012
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