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以学生发展为本 创造性使用教材——《最喜欢的水果》教学片段评析
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作者 吕秋泓 《福建教育》 2003年第09A期44-45,共2页
关键词 教材使用 《最喜欢的水果》 教学片段 评析 小学 统计初步知识 数学教学
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小学作文教学方法探究
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作者 吕秋泓 《读与写(中旬)》 2021年第10期0078-0078,共1页
在人一生的经历中,小学阶段是一个人发展易受影响的时期,是儿童向少年过渡,身心发展的关键时期,因而,这一时期的教育在人的一生中起着重要的启蒙作用。在小学这个阶段儿童的求知欲旺盛,就像海绵吸水一样,不断的吸收知识,在小学阶段,不... 在人一生的经历中,小学阶段是一个人发展易受影响的时期,是儿童向少年过渡,身心发展的关键时期,因而,这一时期的教育在人的一生中起着重要的启蒙作用。在小学这个阶段儿童的求知欲旺盛,就像海绵吸水一样,不断的吸收知识,在小学阶段,不仅要让学生学到知识,发展智力,还要在学习上养成一个良好的学习习惯,小学任何知识的基础,都会影响到以后的学习和成长,甚至会影响人的一生。 展开更多
关键词 小学作文 教学方法 教学策略
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