立德树人背景下高中班主任班级管理策略

高中生处于情绪和心理发展的敏感阶段,需要校长和老师积极引导,帮助他们树立正确的人生观和价值观。但在实际教学过程中,许多高中教师自身素质不高、责任心差、不重视德育工作等,导致高中德育工作效果不理想。因此,学校需要采取进一步优化措施,提高对德育重要性的认识,促进德育有效开展和积极实践,为国家发展培养更多有思想、有文化、有道德的社会主义追随者。

高中英语教学中自主学习能力培养策略研究

现如今,社会的快速发展和国家的不断进步,让英语这门课程显得愈加重要。高中时期,学生对英语课程的学习,不但影响到他们自身的综合能力,也决定着学生的高考去向。素质教育中提出,教师要重视对学生综合素养的培育,提高学生的自主学习能力。因此,本文主要对在高中英语教学中,培养学生自主学习能力的有关策略展开探索。