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促进学生自主、合作、探究学习的案例研究
1
作者
魏强
吕窜窜
《中国数学教育(高中版)》
2016年第5期35-37,共3页
通过对教学实践中三个案例的研究,总结在开展自主、合作、探究学习中,对问题引领、创设情境、激发思维、灵活组织、分工合作、加强交流等问题的一些粗浅认识.
关键词
自主学习
合作学习
探究学习
案例研究
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职称材料
题名
促进学生自主、合作、探究学习的案例研究
1
作者
魏强
吕窜窜
机构
甘肃省静宁县第二中学
出处
《中国数学教育(高中版)》
2016年第5期35-37,共3页
基金
甘肃省教育科学“十二五”规划2015年度规划课题——新课改下高中数学单元教学设计的实践与研究(GS[2015]GHB0464)
文摘
通过对教学实践中三个案例的研究,总结在开展自主、合作、探究学习中,对问题引领、创设情境、激发思维、灵活组织、分工合作、加强交流等问题的一些粗浅认识.
关键词
自主学习
合作学习
探究学习
案例研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
促进学生自主、合作、探究学习的案例研究
魏强
吕窜窜
《中国数学教育(高中版)》
2016
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