构建初中语文小说生活化教学模式

在初中语文小说教学的过程中，教师在其中有着重要的引导作用，所以为了小说生活化教学的目标得以实现，教师就应该采取正确的方式引导学生进行阅读，通过联系生活实际将小说内容更加深刻地体会，将小说阅读的兴趣提升，将理解小说的能力提高，将教学的效果良好地实现，让来源于生活又高于生活的语文小说更容易被学生所理解，最终实现生活化教学的目标。

新课标下的古诗词教学探研

古诗词是民族文化的精华,也是当代教育中培养学生语言表达能力、提升学生素质的一个必不可少的载体.将现实生活、情境教学法、课外作业和活动与古诗词鉴赏相结合,可以有效提高学生对古诗词的学习兴趣,培养学生的想象力和创造力.

浅谈作文教学中的情感培养

情感是创作的原动力,只有诱发学生的写作冲动,才能使作文教学富有生命力。文章从命题激趣、创设情趣、加强评改三个方面,阐释了对诱发情感、激发情感、深化情感的理解。