部分地区留守儿童教育现状调查

文章以问卷调查法为主要研究方法对部分地区留守儿童的教育状况开展调研。数据显示,我国部分地区留守儿童精神状态积极向上、学习成绩呈正态分布、对未来充满期待、有正当的文化需求。女性留守儿童和男性留守儿童在学习成绩等方面无显著性差异;同时,部分地区留守儿童在教育方面存在家庭教育缺失、学校教育内容单调、社会文化活动资源匮乏等问题。据此,文章提出提升留守儿童的家庭教育水平、发挥学校的育人核心作用、构建全方位的留守儿童教育新格局3个方面的建议,以期为提升留守儿童教育水平提供参考。

本科层次职业教育的发展历史、实施逻辑与推进策略

本科层次职业教育是国家发展战略的选择,是经济社会发展的必然趋势,是职业教育发展内涵体系的质量提升,是办学机构难得的机遇与重大挑战。作为职业教育领域的“新生事物”,本科层次职业教育要遵循办学主体多样性、快速实现转型发展、肩负承上启下的培养重任。办学者应站在新的历史起点统筹战略性设计、用职业教育体系全局观引领、从利益相关者角度权衡三个视角,全方位布局所开展的本科层次职业教育。

新时代省域职业教育高质量发展的三个转变

现代职业教育高质量发展基于各职业院校的高质量发展,各职业院校的发展与本省对职业教育的重视程度以及政策设计和实际执行紧密相连。以省域为研究视角,将系统论、信息论以及协同理论运用于省域职业教育领域治理各环节,以政策、品牌、教师为研究对象,从转变治理观念、办学观念以及教学观念三个层面,给出举措,助力各省级人民政府实现国务院《国家职业教育改革实施方案》中提出职业教育改革的三个转变,推动新时代职业教育高质量发展。

新时代高校劳动教育的逻辑理路与实践路径

高校开展劳动教育不仅能丰富大学生的身体和情感体验,而且能引领社会良好风尚,促进国家繁荣富强。党的十八大以来劳动教育被提升到新的高度,但是在实践中高校劳动教育仍然没有被放到与智、育同等重要的地位,劳动教育内容单一和碎片化等现象依然存在。基于此,在明晰高校开展劳动教育逻辑理路的基础上,从五个方面提出高校劳动教育的实践路径,即优化劳动教育顶层设计,推进劳动教育与专业教育的一体化建设,健全高校劳动教育协同机制,构建劳动教育评价体系。

民办高校转型发展文献综述

通过知网检索关于民办高校转型方面的学术论文发现,学者们认为民办高校向应用型转变是新时代背景下民办高校高质量发展的必然选择,转型的核心是创新应用型人才培养模式,要建立以提高实践能力为引领的对接企业的人才培养模式。据此,提出具体措施:完善配套政策,提供系统保障;实施“双师工程”,建设“文武双全”的师资队伍;改变静态课程体系,构建动态课程体系。

“一带一路”背景下建设辽宁“16+1”经贸合作示范区实践研究

中东欧16国不仅是我国在构建“一带一路”倡议进程中重要的贸易往来伙伴,更是推进中国企业不断“走出去”的主要市场。中东欧国家-中国的“16+1”合作机制于2012年在波兰首都华沙宣告成立,完成了中国与中东欧合作的顶层设计。“16+1”合作机制是“一带一路”倡议进入欧洲经济市场的重要对接口,有助于“一带一路”倡议准确聚焦到中东欧地区的发展战略。辽宁省作为“一带一路”沿线的关键节点,将同中东欧国家合作视作该省高质量参与“一带一路”建设、全面实现对外开放的主要目标,致力于建设辽宁“16+1”经贸合作示范区。本文运用定性与定量相结合的分析方法,对辽宁与中东欧16国进出口数据进行分析,阐述辽宁建立“16+1”经贸合作示范区所具有的基础条件后,总结在“一带一路”背景下辽宁“16+1”经贸合作示范区的建设路径以及相关保障机制。

柱式检查坑地梁模板比选及设计分析

本文对常见的坑地梁模板体系进行详细介绍。目前通过分析各模板体系受力承载体系确定了各施工工艺的控制重点,从适用对象、工艺复杂性、施工工期、地基要求等多方面分析比较各模板的优缺点,根据不同环境因素和受力情况进行模板方案比选,设计满足施工需求的模板形式,可供类似工程施工借鉴。

富水地区钻孔桩施工钢护筒优化技术研究

钻孔桩在各类基础工程中大量使用,而钻孔桩的施工需依靠钢护筒护桩以确保成桩质量。在富水地区钻孔桩施工中,现有钢护筒的长度无法对桩基软弱地层段做有效防护,导致施工过程中常出现塌孔、缩径等问题,且护筒直径过大造成混凝土出现严重损耗。为克服以上问题,针对现有钢护筒进行了优化技术研究,对某项目中的钢护筒进行了优化,并开展试验。试验结果表明,在富水地区软弱地层进行桩基施工,采用优化后的护筒进行防护,能有效降低桩基混凝土损耗,减少塌孔、扩孔、缩径等问题,提高施工效率。文章提出的护筒优化技术,可以重复利用变形较大、面临淘汰的护筒,提高护筒的使用率和寿命。

城镇居民的养老地产开发模式研究

开发养老地产对于适应日益严峻的老龄化问题和提高居民幸福感具有重要意义。养老地产不能直接作用于居民的幸福感,而是通过中间因素对养老居民的心理感受施加影响,进而促进养老居民幸福感的改善。对于影响养老居民幸福感的中间因素,养老地产开发商可以通过所提供的设施、经济帮助及服务对其施加影响,以满足养老居民的物质和心理精神的需求,进而提升居民的幸福感。在争取优惠政策的前提下,养老地产发展的核心问题是成本和服务,有效的养老地产模式是各司其职的分离或聚集模式。

房价增长时期商品房需求调控模型研究

需求是影响商品房价格的关键因素之一,有效的调控住房需求是宏观调控商品房价格,抑制房价上涨的重要手段和途径.分析了影响房价增长的需求影响因素及其结构关系,建立了影响房价增长的需求反馈模型,分时段构建了商品房需求与房价(期望)、可支配收入、储蓄和利率等因素的商品房需求调控模型,对模型进行了回归分析和检验.结果表明,2003年以前,可支配收入和储蓄是决定需求的关键,2003年以后,价格预期和利率对需求变动影响较以前变得更为重要.研究结果和近期我国实施的宏观调控政策与商品房需求关系相吻合.

铝合金导电化学氧化工艺研究

采用正交试验方法,以膜层接触电阻为评价指标,优选了化学氧化工艺参数,即:槽液温度25℃,氧化时间5 min,pH值1.63。采用优选的工艺参数对铝合金试样进行化学氧化处理后,膜层的接触电阻和耐蚀性能测试均满足要求。同时讨论了前处理条件(碱洗、酸洗出光)、化学氧化条件(溶液温度、氧化时间、pH值)以及后期干燥温度对膜层质量的影响。

基于logit模型的城市高学历人群长期居留倾向研究

我国城市政府普遍意识到高学历人群流入对于城市发展的重要意义,制定了一系列吸引人才的公共政策,但是对影响高学历人才长期居留因素认识不足,致使政策制定缺乏依据并且效果欠佳。国内外学者对于影响流动人口长期居留因素的研究较多,而从人口社会学特征视角,以流动人口中的高学历人才为研究对象的尚少。高学历流动人才作为流动人口的组成部分,其人口社会学特征,如文化程度、年龄、随迁家庭情况显著不同于其他群体,为此,在充分梳理相关文献的基础上,从人口社会学特征视角,采用调查问卷和直接访谈方式,使用离散选择模型中的Logit回归方法,对高学历人才长期居留影响因素(包括性别、年龄、学历、配偶户籍地和随迁家庭情况)进行了综合分析,以期加深对高学历人群长期居留影响因素的认识,为政府制定相关政策提供理论依据。

当前高职高专院校思想政治理论课实践教学存在的主要问题及对策

高职高专院校的思想政治理论课实践教学由于种种因素的影响,存在规范性不够、理论性比较薄弱和资源整合力不强三大主要问题,严重影响教学效果。如能正确认识思想政治理论课实践教学和理论教学之间的关系,正确处理师生在教与学之中的角色关系,严格把握教评与学评的核心问题,整合相关资源,拓展适合形式,以上三大问题将得以迎刃而解。

铝合金硫酸阳极化耐蚀性试验失败原因分析

目的分析铝合金硫酸阳极化耐蚀性失败的原因。方法从试片、阳极化工艺参数、槽液中杂质等方面分析并进行工艺试验。结果硫酸阳极化耐蚀性试验失败,不是单一原因造成的,而是由于试片基材缺陷、硫酸槽液Cu^(2+)含量高、封闭槽液被污染的共同作用下导致的。结论试片表面完整、无破损无腐蚀,试片表面清洗彻底,以及控制硫酸槽液中c(Cu^(2+))≤0.02 g/L,封闭槽液中c(Fe^(2+))≤0.001 g/L、c(Al^(3+))≤0.01 g/L、c(Zn^(2+))≤0.0001 g/L,可明显改善阳极化膜层质量,提高硫酸阳极化耐蚀性试验的合格率。

加入WTO后,国际贸易实务专业改革刍议

我国年底加入WTO已成定局,中国对外贸易经济合作也将出现新的挑战。如何应对加入WTO后国际留易人才的需求,做好我们的专业教育教学改革,这是摆在我们面前的一项重要工作。

房价增长时期商品房需求模型构建

为了研究商品房房价增长时期,需求各影响因素与需求量间的数量关系.利用计量经济学方法和软件,分析了各变量和需求函数间的数量关系,以及各因素的重要关系,获得了房价增长时期商品房需求函数模型.并利用经济性、误差、拟合优度和显著性等检验方法对其进行了验证,其结果符合经济规律和各种检验.

“16+1”合作框架下中国与中东欧国家贸易数据多角度分析

“16+1”是依据中国同中东欧国家的共同愿望打造的跨区域合作平台,为中国和中东欧国家发展带来了新机遇,促进了中国与中东欧国家贸易稳定增长,但也出现了双边贸易长期失衡等新问题。本文以商务部网站数据为基础,从“16+1”实施前后进口与出口数据对比、“16+1”合作框架下进口与出口数据各国贡献度,以及进口与出口数据相关性等方面进行了多角度分析,为相关部门决策提供科学依据,为深化“16+1”合作奠定基础。结果表明,“16+1”合作框架促进了进出口贸易额稳定增长;增加中国与中东欧国家贸易额,关键是从贡献度较高的国家入手;进口额与出口额之间具有强相关性,贸易政策要促进进口与出口协调发展。

高职高专院校思想政治理论课的实践教学调查分析

通过问卷调查的方式,对50多所高职高专院校的思想政治理论课实践教学情况进行调查分析后发现,高职高专院校对思想政治理论课实践教学的重要性认识不够,对实践教学的内容和开展方式把握不准,在实践教学的有效开展上存在问题。提出通过提高思政治理论课实践教学的重视程度,精准把握思想政治理论课实践教学运行的科学性,努力提升思想政治理论课实践教学条件建设的有效性,不断提高学生对思想政治理论课实践教学的参与性和获得感。

应用型本科高校学科建设的策略思考

与研究型大学相比,应用型高校起步晚、底子薄、基础差,实力较弱,应用型本科高校的学科建设存在管理者思维局限与学校可持续发展之间的矛盾、人才瓶颈与学科建设需求之间的矛盾、学科与专业"建设领域"之间的矛盾。为加强应用型本科高校学科建设,高校需充分认识应用型本科高校学科建设的重要性、做好应用型本科高校学科建设的定位、推动应用型本科高校学科专业一体化建设、构建应用学科话语体系与文化体系。