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小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力探讨
1
作者
吕绍欢
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第9期245-245,共1页
正在当今社会教育改革的大背景下,要求学生的综合素质全面的培养,其中包括创新创造能力以及学生丰富的想象能力,而语文课程的教学是培养学生该类能力的主要主要途径,小学时期则正是培养学生的黄金时段,所以教师应当把握该阶段的教学工作...
正在当今社会教育改革的大背景下,要求学生的综合素质全面的培养,其中包括创新创造能力以及学生丰富的想象能力,而语文课程的教学是培养学生该类能力的主要主要途径,小学时期则正是培养学生的黄金时段,所以教师应当把握该阶段的教学工作,充分的锻炼学生的该类能力,本文正是围绕小学时期,学生在阅读方面创造力的培养进行展开描述和讨论。
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关键词
综合素质
语文课程
小学
阅读创造力
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题名
小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力探讨
1
作者
吕绍欢
机构
广西宾阳县中华镇中心学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第9期245-245,共1页
文摘
正在当今社会教育改革的大背景下,要求学生的综合素质全面的培养,其中包括创新创造能力以及学生丰富的想象能力,而语文课程的教学是培养学生该类能力的主要主要途径,小学时期则正是培养学生的黄金时段,所以教师应当把握该阶段的教学工作,充分的锻炼学生的该类能力,本文正是围绕小学时期,学生在阅读方面创造力的培养进行展开描述和讨论。
关键词
综合素质
语文课程
小学
阅读创造力
分类号
G [文化科学]
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作者
出处
发文年
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1
小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力探讨
吕绍欢
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020
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