期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
6
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
谈谨慎原则在企业会计核算中的运用
1
作者
吕美娣
王培进
《莱阳农学院学报(社会科学版)》
2001年第2期74-76,共3页
自 1 993年起 ,谨慎原则已在我国企业会计核算中得到不同程度的体现和运用 ,其贯穿于企业会计实务中的计价标准、计价方法和计价政策等方面。主要表现在 :(1 )合理低计资产价值。 (2 )合理确认资产减值损失。 (3)合理确定负债的入帐金额...
自 1 993年起 ,谨慎原则已在我国企业会计核算中得到不同程度的体现和运用 ,其贯穿于企业会计实务中的计价标准、计价方法和计价政策等方面。主要表现在 :(1 )合理低计资产价值。 (2 )合理确认资产减值损失。 (3)合理确定负债的入帐金额。 (4)
展开更多
关键词
谨慎原则
会计核算
企业
资产价值
负债
收益
资产减值损失
下载PDF
职称材料
“润物细无声”——语文教学中如何落实情感教学之我见
被引量:
1
2
作者
吕美娣
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011年第3期93-94,共2页
法国著名教育家赫伯特认为,人是发展与教育的过程,经过若干阶段才真正成为人,所以需要借助种种作用来促进成长,教育的目的是用情感来促使学生个性化,加强人与人的接近和合作,因此,教育应该辅导学生感情的发展。从学科本身来看,...
法国著名教育家赫伯特认为,人是发展与教育的过程,经过若干阶段才真正成为人,所以需要借助种种作用来促进成长,教育的目的是用情感来促使学生个性化,加强人与人的接近和合作,因此,教育应该辅导学生感情的发展。从学科本身来看,虽然语文是一门基础学科,
展开更多
关键词
情感教学
语文教学
著名教育家
学生个性化
基础学科
下载PDF
职称材料
“38+7”语文课堂模式初探
3
作者
吕美娣
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011年第12期68-69,共2页
减负不减质,开展“38+7”课堂教学模式,通过提倡小组合作,加宽加厚课堂深广度,合理运用多媒体,形象直观而事半功倍。善于调控自己,诱发学生快乐饱满的情绪来提高课堂教学质量,同时确保每堂课有“7分钟”课堂练习时间,做到课外...
减负不减质,开展“38+7”课堂教学模式,通过提倡小组合作,加宽加厚课堂深广度,合理运用多媒体,形象直观而事半功倍。善于调控自己,诱发学生快乐饱满的情绪来提高课堂教学质量,同时确保每堂课有“7分钟”课堂练习时间,做到课外作业课内做,减轻学生负担。
展开更多
关键词
课堂模式
语文
课堂教学模式
课堂教学质量
学生负担
小组合作
事半功倍
形象直观
下载PDF
职称材料
提高课外阅读效率之我见
4
作者
吕美娣
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008年第10期19-19,共1页
语文课堂教学受到一定时、空的限制,而课外阅读却能弥补此缺点,不受时空限制,是语文教学由课内向课外延伸发展的重要形式,是培养学生阅读能力,提高写作能力的必不可少的有效途径。也是培养学生运用已有的知识去获取信息、解决问题...
语文课堂教学受到一定时、空的限制,而课外阅读却能弥补此缺点,不受时空限制,是语文教学由课内向课外延伸发展的重要形式,是培养学生阅读能力,提高写作能力的必不可少的有效途径。也是培养学生运用已有的知识去获取信息、解决问题、陶冶情操的一种必要的辅助手段,随着课程改革的不断深入,语文课外阅读越来越被人们所重视。但是,怎样提高学生的课外阅读效益,提高学生语文能力呢?
展开更多
关键词
语文课外阅读
阅读效率
语文课堂教学
时空限制
课外延伸
语文教学
阅读能力
写作能力
下载PDF
职称材料
抓好“三个转化” 提高中学生写作能力
5
作者
吕美娣
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第1期128-129,共2页
作文教学一直是语文教学的一大难题:费时费力而效果不佳。究其原因:除了极少数爱好文学的学生,绝大多数学生对写作缺乏兴趣,视作文为不得己的应付,甚至视为累赘,视为畏途,“怕作文”是现今中学生的一大通病,如何克服呢?笔者认...
作文教学一直是语文教学的一大难题:费时费力而效果不佳。究其原因:除了极少数爱好文学的学生,绝大多数学生对写作缺乏兴趣,视作文为不得己的应付,甚至视为累赘,视为畏途,“怕作文”是现今中学生的一大通病,如何克服呢?笔者认为可以从以下三方面来提高写作能力:首先是克服畏难情绪,培养写作自信心。
展开更多
关键词
写作能力
高中学生
作文教学
语文教学
畏难情绪
自信心
下载PDF
职称材料
产权结构多元化:国有企业产权改革的趋势探讨
6
作者
吕美娣
《莱阳农学院学报(社会科学版)》
2000年第4期70-72,共3页
国有企业改革的实质性问题是产权结构改革 ,其基本的趋势是产权结构多元化。只有实现产权结构多元化 ,国有企业才能从根本上解决政企不分的弊端 ,才能实现人力资本与货币资本的结合 ,从而优化社会资源配置 。
关键词
产权结构多元化
国有企业
产权改革
产权结构
政企分开
现代企业制度
下载PDF
职称材料
题名
谈谨慎原则在企业会计核算中的运用
1
作者
吕美娣
王培进
机构
烟台监狱财务科
莱阳师范学校财务科
出处
《莱阳农学院学报(社会科学版)》
2001年第2期74-76,共3页
文摘
自 1 993年起 ,谨慎原则已在我国企业会计核算中得到不同程度的体现和运用 ,其贯穿于企业会计实务中的计价标准、计价方法和计价政策等方面。主要表现在 :(1 )合理低计资产价值。 (2 )合理确认资产减值损失。 (3)合理确定负债的入帐金额。 (4)
关键词
谨慎原则
会计核算
企业
资产价值
负债
收益
资产减值损失
分类号
F275.2 [经济管理—企业管理]
F231 [经济管理—会计学]
下载PDF
职称材料
题名
“润物细无声”——语文教学中如何落实情感教学之我见
被引量:
1
2
作者
吕美娣
机构
浙江省上虞市丰惠镇中
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011年第3期93-94,共2页
文摘
法国著名教育家赫伯特认为,人是发展与教育的过程,经过若干阶段才真正成为人,所以需要借助种种作用来促进成长,教育的目的是用情感来促使学生个性化,加强人与人的接近和合作,因此,教育应该辅导学生感情的发展。从学科本身来看,虽然语文是一门基础学科,
关键词
情感教学
语文教学
著名教育家
学生个性化
基础学科
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
“38+7”语文课堂模式初探
3
作者
吕美娣
机构
浙江省上虞市丰惠镇中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011年第12期68-69,共2页
文摘
减负不减质,开展“38+7”课堂教学模式,通过提倡小组合作,加宽加厚课堂深广度,合理运用多媒体,形象直观而事半功倍。善于调控自己,诱发学生快乐饱满的情绪来提高课堂教学质量,同时确保每堂课有“7分钟”课堂练习时间,做到课外作业课内做,减轻学生负担。
关键词
课堂模式
语文
课堂教学模式
课堂教学质量
学生负担
小组合作
事半功倍
形象直观
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
提高课外阅读效率之我见
4
作者
吕美娣
机构
浙江省上虞市丰惠镇中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008年第10期19-19,共1页
文摘
语文课堂教学受到一定时、空的限制,而课外阅读却能弥补此缺点,不受时空限制,是语文教学由课内向课外延伸发展的重要形式,是培养学生阅读能力,提高写作能力的必不可少的有效途径。也是培养学生运用已有的知识去获取信息、解决问题、陶冶情操的一种必要的辅助手段,随着课程改革的不断深入,语文课外阅读越来越被人们所重视。但是,怎样提高学生的课外阅读效益,提高学生语文能力呢?
关键词
语文课外阅读
阅读效率
语文课堂教学
时空限制
课外延伸
语文教学
阅读能力
写作能力
分类号
G512.7 [文化科学—教育技术学]
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
抓好“三个转化” 提高中学生写作能力
5
作者
吕美娣
机构
浙江省上虞市丰惠镇中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第1期128-129,共2页
文摘
作文教学一直是语文教学的一大难题:费时费力而效果不佳。究其原因:除了极少数爱好文学的学生,绝大多数学生对写作缺乏兴趣,视作文为不得己的应付,甚至视为累赘,视为畏途,“怕作文”是现今中学生的一大通病,如何克服呢?笔者认为可以从以下三方面来提高写作能力:首先是克服畏难情绪,培养写作自信心。
关键词
写作能力
高中学生
作文教学
语文教学
畏难情绪
自信心
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G635.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
产权结构多元化:国有企业产权改革的趋势探讨
6
作者
吕美娣
机构
烟台监狱财务科
出处
《莱阳农学院学报(社会科学版)》
2000年第4期70-72,共3页
文摘
国有企业改革的实质性问题是产权结构改革 ,其基本的趋势是产权结构多元化。只有实现产权结构多元化 ,国有企业才能从根本上解决政企不分的弊端 ,才能实现人力资本与货币资本的结合 ,从而优化社会资源配置 。
关键词
产权结构多元化
国有企业
产权改革
产权结构
政企分开
现代企业制度
分类号
F279.21 [经济管理—企业管理]
F279.241 [经济管理—企业管理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈谨慎原则在企业会计核算中的运用
吕美娣
王培进
《莱阳农学院学报(社会科学版)》
2001
0
下载PDF
职称材料
2
“润物细无声”——语文教学中如何落实情感教学之我见
吕美娣
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011
1
下载PDF
职称材料
3
“38+7”语文课堂模式初探
吕美娣
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011
0
下载PDF
职称材料
4
提高课外阅读效率之我见
吕美娣
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008
0
下载PDF
职称材料
5
抓好“三个转化” 提高中学生写作能力
吕美娣
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009
0
下载PDF
职称材料
6
产权结构多元化:国有企业产权改革的趋势探讨
吕美娣
《莱阳农学院学报(社会科学版)》
2000
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部