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题名孔子与释迦牟尼教育哲学思想之比较
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作者
于秀丽
吕翠薇
刘卫财
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机构
佳木斯大学人文学院
佳木斯大学马克思主义学院
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出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2021年第5期19-21,29,共4页
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基金
佳木斯大学基础研究项目(社科类)项目名称:“‘四大圣哲’教育哲学思想及其贡献比较研究”(2016JDMS38)。
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文摘
孔子和释迦牟尼同为“四大圣哲”中的东方文化巨人,生活在同一时代,为东方文化和教育的发展作出了伟大的贡献,二者在教学哲学思想上既有明显的差异,也有诸多相近之处。孔子的教育目标为积极入世,培养治世人才救世,释迦牟尼的教育目标是超脱尘世,济度开悟觉者救人。孔子与释迦牟尼主张教育平等,因材对机施教,注重启发诱导和学思行相结合,强调受教育者的主动性和勤奋的必要性。作为教育者,他们与弟子平等相待,坦诚交流,言传身教,其教育思想和成就对今天的教育观念和教育实践具有重要影响。
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关键词
孔子
释迦牟尼
教育哲学思想
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分类号
B222
[哲学宗教—中国哲学]
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题名当代女大学生成就意识的新趋向
被引量:4
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作者
匡瑾
吕翠薇
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机构
大庆石油学院
佳木斯大学
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出处
《石油教育》
2000年第6期29-31,共3页
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文摘
社会文明的发展 ,为女性实现自身价值提供了更大的机遇 ,而新时代、新机遇也对女性自身素质提出了更高的要求。本文着重分析了当代女大学生成就意识的新趋向及其变化的原因 ,并呼吁社会重视女性的价值和社会作用 。
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关键词
成就意识
主体意识
女大学生
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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