微机械气流式加速度计敏感机理的有限元分析

揭示了微机械气流式加速度计的敏感机理。采用有限元方法,分析了在不同加速度输入时敏感元件内的流场分布。结果表明,无加速度输入时,两热敏电阻处的气流速度相等,两热敏电阻上的电流相等,电桥输出为0;有加速度输入时,两热敏电阻处的气流速度之差随加速度变化而变化,引起两热敏电阻上电流之差也随之变化,电桥输出一个对应于加速度的电压。所述的方法为微机械气流式加速度计的结构优化设计提供了简单有效的途径。

抗加速度干扰的气流式水平姿态传感器的研究

提出了一种能够抗加速度干扰的气流式水平姿态传感器。根据气流式倾角敏感元件和气流式倾角敏感元件的输出特点,建立了抗加速度干扰的数学模型;根据抗加速度干扰的数学模型,设计了抗加速度干扰的程序,实现了载体振动、角振动和摇摆等在运动状态下抗加速度干扰的目的,抗加速度干扰能力在95%以上。该传感器不仅能够进行静态倾角测量,而且能够抗动态情况下加速度对摆式倾角传感器的干扰。

二维压电射流陀螺的研究

提出了一种二维压电射流陀螺。采用双垂直热电阻丝,敏感二维角速度;通过简支边支撑压电泵振子,提高了陀螺的灵敏度;采用叠片状圆台凹槽型喷嘴,提高了该陀螺的稳定性和重复性;利用软件补偿处理,提高了陀螺的温度性能和线性度。实验表明,该陀螺的灵敏度提高近一倍,零位变化量从10%下降到≤0.2%,工作温度从–10^+40℃扩展到–45^+65℃,非线性度从1%下降到≤0.5%,灵敏度的变化量从10%下降到≤0.6%。

《国家学生体质健康标准(2014年修订)》下《体育与健康》课程实施状况的调查与分析——以吕梁市离石区高中为例

本文通过使用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访问法等研究法,对吕梁市离石区4所高中《体育与健康》课程整体的实施状况从课时分配、场地设施、师资力量评价体系、关注度等方面进行了全面调查。结果显示,《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(以下简称新《标准》)对《体育与健康》课程的影响性呈渐变式下降,社会和学校层次对体育课程的认知度有所改善,但最终实质性影响不高。

普通高校非专业乒乓球运动员赛前技战术训练的方法研究

以普通高校非专业乒乓球运动员为研究对象,在研究乒乓球赛前技战术对非专业乒乓球运动员重要作用的基础上,探讨普通高校开展非专业乒乓球运动员赛前技战术训练的方法与途径。

高校体育选项课与校园体育用品互动性的研究——基于吕梁学院的实证分析

本文通过对吕梁学院参与体育选项课的学生进行问卷调查,对体育选项课任课教师和吕梁学院周边的体育用品零售商家进行访谈调查,并将吕梁学院现有的场地器械进行汇总,分析吕梁学院的体育选项课开展现状、组织形式以及器械使用情况,从而反映国内高校体院选修课与校园体育用品之间的相互关系,促进校园体育用品的合理购置,促进高校学生体育活动开展和身体健康。