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题名铜陵市老洲乡蔬菜基地重金属污染现状评价
被引量:8
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作者
吕艳侠
陈发扬
王立
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机构
安徽师范大学环境科学与环境工程学院
中国矿业大学(北京)化学与环境工程学院
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出处
《园艺与种苗》
CAS
2012年第8期54-56,共3页
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文摘
以安徽省自然土壤背景值为参数,以国家土壤环境质量二级评价标准为依据,结合单污染指数和综合污染指数的计算,对铜陵市老洲乡蔬菜基地土壤重金属污染现状进行了评价。结果表明,土壤中5种重金属的平均含量均低于国家土壤重金属污染物二级标准,Hg、As和Cu的平均含量超过安徽省自然土壤背景值;但单项污染指标均未超过1.0,综合污染指数均在0.7以下,属于安全范围。
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关键词
蔬菜基地
土壤
重金属
评价
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Keywords
Vegetable base
Soil
Heavy metal
Environmental quality
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分类号
S63
[农业科学—蔬菜学]
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题名建筑工程管理的现状及控制措施分析
被引量:7
- 2
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作者
吕艳侠
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机构
安徽省界首市基建审计所
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出处
《科技风》
2019年第16期121-121,170,共2页
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文摘
本文对建筑工程管理的现状及控制措施进行了全方位的分析,首先简要概述了建筑工程管理的内容,其次阐释了加强建筑工程管理的必要性,接着详细深入剖析了当前我国建筑工程管理工作中存在的问题,最后笔者在结合自身多年专业理论知识与实践操作经验的基础上提出了几点行之有效的解决对策,旨在全面确保项目建设达到良好的控制效果。
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关键词
建筑工程
管理现状
控制措施
探究分析
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分类号
TU71
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名工程结算审核存在的问题及对策
被引量:1
- 3
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作者
吕艳侠
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机构
安徽省界首市基建审计所
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出处
《建材与装饰》
2019年第5期201-201,共1页
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文摘
工程结算是建设项目实施环节中的重要一环,也是最终确定工程建设项目投资的重要工作。工程结算审核工作的重要性不言而喻,本对在工程结算实际工作中存在的问题进行了归纳总结并针对存在的问题提出了对策。
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关键词
结算审核
存在的问题
对策
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分类号
TU723.3
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名优秀运动员肘关节僵硬手术结合康复重返赛场个案报道
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作者
果森
周敬滨
贺忱
高奉
吕艳侠
钱驿
赵志宏
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机构
国家体育总局运动医学研究所
解放军医学院
北京市第二医院
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出处
《体育科研》
2020年第3期14-19,共6页
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文摘
目的:通过对一例患有肘关节僵硬的优秀运动员的治疗和康复经过随访,探索优秀运动员肘关节僵硬的治疗以及康复方案,获得重返赛场经验。方法:选取2018年5月国家体育总局运动医学研究所收治的一例肘关节僵硬患者,进行关节镜下松解联合开放性松解的手术治疗、康复及专项体能训练干预。结果:该患者肘关节症状有明显缓解,功能明显改善,运动表现相比治疗前有显著提高,成功重返赛场并在全国锦标赛中获得冠军。结论:结合运动员特点进行治疗与康复,能够提高临床效果,有助于重返赛场,提高运动表现。
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关键词
运动员
肘关节僵硬
治疗方案
重返赛场
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Keywords
athlete
elbow stiffness
treatment
return to play
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分类号
G804
[文化科学—运动人体科学]
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题名浅谈施工企业的工程造价管理
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作者
吕艳侠
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机构
界首市基建审计所
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出处
《科技风》
2011年第9期133-133,共1页
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文摘
随着工程量清单规范的全面推行和不断完善,以及日益激烈的市场竞争和新技术、新材料的层出不穷,施工企业如何适应不断变化的需求,提高自己的核心竞争力,是每一个施工企业都必须面对的现实。加强项目施工全过程的造价控制,是当前施工企业提高自己的核心竞争力的主要手段之一。施工企业为根据自身的特点,积极推行"合理预测、静态控制、动态管理"的施工造价管理模式,正确处理好造价、工期和质量的关系,把"技术与经济相结合"的宗旨贯穿整个施工过程显得尤为重要。
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关键词
施工
工程造价
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分类号
TU723.3
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名临床路径式教学法在泌尿外科护理实习带教中的应用
被引量:14
- 6
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作者
詹凤丽
杨金花
吴慧平
吕艳侠
张云
朱睿
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机构
皖南医学院第一附属医院
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出处
《当代护士(下旬刊)》
2020年第4期141-143,共3页
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文摘
目的探讨临床路径式教学法在泌尿外科护理实习带教中的应用效果。方法选取2016年4月—2017年3月在泌尿外科进行临床实习的护生为研究对象,均为护理专科实习生。其中选取2016年4月—2016年9月的62名实习护士为对照组,2016年10月—2017年4月的69名实习护士为实验组。实习期间,对照组按照常规的传统教学方法进行带教;实验组按照临床路径式教学法进行带教。每组实习结束后,由临床路径带教小组进行效果评价,比较运用不同带教方法后护生的理论、操作成绩及对带教方法的满意度。结果实验组实习护生的理论、操作考核成绩及带教满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将临床路径式教学法引入到泌尿外科的护理带教中,结合泌尿外科的特点,使护生带教流程更加规范化和标准化,更好地完成实习目标,可有效提高护理教学质量及实习生满意度。
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关键词
临床路径式教学法
泌尿外科
实习护士带教
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分类号
R47-4
[医药卫生—护理学]
G642
[文化科学—高等教育学]
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