关于核心素养下初中历史情境教学研究

历史情境教学是培养学生历史核心素养的重要手段和有效措施,通过历史情境教学,有助于学生时空观、历史解释能力以及证据思维能力的发展。但是在初中历史教学过程中,部分教师对历史情境教学缺乏深刻的认识,既影响了历史情境教学作用的发挥,也不利于学生核心素养的发展。基于此,本文就核心素养背景下的初中历史情境教学方法进行探究,仅供大家参考。