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CIPP模型在健康服务与管理专业课程评价的应用
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作者 张慧 魏心如 +2 位作者 吕要改 张撒撒 赵慧琳 《中国中医药现代远程教育》 2023年第20期171-174,共4页
目的评价健康服务与管理专业课程,完善课程体系,提高人才培养质量。方法运用CIPP模型从背景、输入、过程、成果4个维度对高校健康服务与管理专业课程体系进行评价分析,比较中医药院校和非中医药院校的评价结果并给出建议。结果课程目标... 目的评价健康服务与管理专业课程,完善课程体系,提高人才培养质量。方法运用CIPP模型从背景、输入、过程、成果4个维度对高校健康服务与管理专业课程体系进行评价分析,比较中医药院校和非中医药院校的评价结果并给出建议。结果课程目标未完全契合人才市场的需求;实训实践场地设施不足;教师课外兼职经验及课程设置的实践创新不够;中医院校的课程评价结果优于非中医院校。结论构建实践导向的高质量中医药特色专业课程体系,从市场需求出发制定可视化的人才培养方案;加强信息化智能实训室建设;推进双师双能型师资队伍建设;创新实践教学形式;发挥中医院校优势,增加中医药课程开设。 展开更多
关键词 CIPP模型 健康服务与管理专业 课程评价
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中医药健康管理服务项目实施情况分析——以河南省为例 被引量:4
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作者 张丽青 吕要改 +1 位作者 何坤 王晓蓉 《中国中医药现代远程教育》 2022年第1期60-62,共3页
了解中医药健康管理服务项目在河南省的实施情况,为项目的进一步实施提供理论依据。采用抽样调研在河南省内抽调0~36月龄儿童监护人、65岁以上老年人及基层公卫人员。儿童监护人中有216人(67.9%)不知道2013年国家将中医药健康管理服务... 了解中医药健康管理服务项目在河南省的实施情况,为项目的进一步实施提供理论依据。采用抽样调研在河南省内抽调0~36月龄儿童监护人、65岁以上老年人及基层公卫人员。儿童监护人中有216人(67.9%)不知道2013年国家将中医药健康管理服务纳入国家公共卫生服务项目,在听说过该项目的人中,“熟人”和“微信公众号”是其获取相关信息的最主要途径,有72人(22.6%)接受过该项目;老年人中有122人(41.2%)听说过老年人中医体质辨识,在这些人中,“熟人”“宣传册”是其获取相关信息的最主要途径,“熟人”“相关讲座”是其想进一步了解该项目的首选途径,有70人(23.6%)接受过中医体质辨识项目;基层公卫人员认为加大宣传力度、增加培训机会和加大财政投入是可能推动该项目实施的主要途径,有82人(88.2%)认为有必要大力推进该项目的实施。公众对此项目满意度较高,但知晓度较低,需加大该项目在河南省的宣传力度。 展开更多
关键词 中医药健康管理服务 实施情况 河南省
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基于分位数回归的成人空腹血糖影响因素研究
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作者 申莉 贾光耀 +1 位作者 张菡 吕要改 《现代疾病预防控制》 2023年第4期295-298,共4页
目的 了解成人空腹血糖的影响因素,为有效预防糖尿病,降低糖尿病发病风险提供理论依据。方法 以郑州市某三甲医院2021年1-3月份健康体检成人人群作为研究对象,采用分位数回归(QR)分析空腹血糖的影响因素。结果共有研究对象9 790人,空腹... 目的 了解成人空腹血糖的影响因素,为有效预防糖尿病,降低糖尿病发病风险提供理论依据。方法 以郑州市某三甲医院2021年1-3月份健康体检成人人群作为研究对象,采用分位数回归(QR)分析空腹血糖的影响因素。结果共有研究对象9 790人,空腹血糖受损(IFG)检出率8.52%,糖尿病检出率8.96%。QR分析显示,年龄、身体质量指数(BMI)、甘油三酯(TG)与空腹血糖在P_5~P_(95)分位点上均呈正相关,高密度脂蛋白(HDL-C)与空腹血糖在各分位点差异均无统计学意义(P均>0.05),低密度脂蛋白(LDL-C)与空腹血糖在部分分位点(P_5,P_50~P_(82.52),P_(95))有统计学意义(P均<0.05)。性别与空腹血糖在P_50后呈正相关关系。结论 随着年龄、TG、BMI的增长空腹血糖升高风险增加,尤其是当血糖达到IFG后上升趋势更加明显,性别对空腹血糖的影响在血糖达到IFG后上升明显。 展开更多
关键词 空腹血糖 分位数回归 影响因素
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