基于新课改背景的高中数学教学策略

随着社会快速发展,对人才的需求量加大,教育领域推行新课程改革,以满足社会的人才需求,提高我国人才素质。高中阶段是培养人才的重要阶段,教师要有意识地在教学中提高学生的能力,实现素质教育,促使我国学生的全面发展。其中高中数学有利于学生逻辑思维、抽象思维的形成,因此在高中数学的实际教学中,高中数学教师应该根据新课程改革的要求开展教学,与时俱进地改变教学模式、更新教学理念,注重学生兴趣的激发,促进学生能力的培养。