期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
营造教研文化氛围 促进教师专业发展 被引量:1
1
作者 吕达力 《新课程(教研版)》 2013年第12期179-179,共1页
建设一支高素质的教师队伍是治校之本、动力之源,是学校工作的核心。近几年来随着新课程改革的不断推进和深入,农村教师的职业生涯时刻受到来自学生与课程方面的压力。采取营造教研文化氛围、大力开展校本教研等措施,有效地促进了教师... 建设一支高素质的教师队伍是治校之本、动力之源,是学校工作的核心。近几年来随着新课程改革的不断推进和深入,农村教师的职业生涯时刻受到来自学生与课程方面的压力。采取营造教研文化氛围、大力开展校本教研等措施,有效地促进了教师专业发展,促进了学校教学质量的全面提高。 展开更多
关键词 教研文化 校本教研 习惯
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部