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甲硝唑的电化学性质及其伏安法测定 被引量:2
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作者 金根娣 吕雅梅 《扬州职业大学学报》 2010年第1期43-45,52,共4页
在0.01 mol·L^-1的NaOH溶液中用玻碳电极研究甲硝唑的电化学性质,并用循环伏安法和示差脉冲伏安法对其含量进行测定。结果表明:甲硝唑在-0.631V和-0.731V处有一对明显的氧化还原峰,其还原峰电流与甲硝唑的浓度在8.0×10^-6-9.... 在0.01 mol·L^-1的NaOH溶液中用玻碳电极研究甲硝唑的电化学性质,并用循环伏安法和示差脉冲伏安法对其含量进行测定。结果表明:甲硝唑在-0.631V和-0.731V处有一对明显的氧化还原峰,其还原峰电流与甲硝唑的浓度在8.0×10^-6-9.1×10^-4mol·L^-1(r=0.998)呈良好的线性关系,检出限为1.4×10^-7mol·L^-1。平均回收率98.9%,RSD=2.7%。甲硝唑在玻碳电极上的电化学行为受吸附控制。 展开更多
关键词 玻碳电极(GCE) 甲硝唑 示差脉冲伏安法 循环伏安法
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新课标下音乐教学的思考
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作者 吕雅梅 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第7期225-225,共1页
音乐教育是美育的重要组成部分,是素质教育的基础,是终生性的内容。作为“人”的素质中,在精神心灵方面,乐是不可或缺的、基本的、必要的、重要的中心内容。在力推进素质教育的今天,人们越来越深刻地感觉到音乐教育重要。此次课程... 音乐教育是美育的重要组成部分,是素质教育的基础,是终生性的内容。作为“人”的素质中,在精神心灵方面,乐是不可或缺的、基本的、必要的、重要的中心内容。在力推进素质教育的今天,人们越来越深刻地感觉到音乐教育重要。此次课程改革,将给我国中小学音乐教育带来全新的貌。然而,有了合理的课程设置,还需要教师教育观念的转及教学方法的改革,才能达到音乐课程改革的目的。新课的实施,是我国基础教育改革的核心内容,是实施教育改革重要任务。它的出台,给了教师广阔的教学创新空间。加之学技术的迅猛发展、竞争的日趋激烈、信息技术的广泛应用,于我们的音乐教学来说机遇和挑战同样来得迫切。 展开更多
关键词 音乐教学 中小学音乐教育 新课标 音乐课程改革 基础教育改革 素质教育 中心内容 信息技术
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