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基于项目学习的语言输出培养模式研究 被引量:6
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作者 吕雅菲 高越 《教学与管理(理论版)》 2010年第12期137-138,共2页
随着我国英语教学改革的不断深入,基于网络的英语教学模式已初具规模,但我国学生普遍存在语言输出能力远远弱于输入能力的问题。如何帮助学习者激活已输入的语言知识和提高输出意识和输出能力,是我国英语教师亟待解决的问题。本文探讨... 随着我国英语教学改革的不断深入,基于网络的英语教学模式已初具规模,但我国学生普遍存在语言输出能力远远弱于输入能力的问题。如何帮助学习者激活已输入的语言知识和提高输出意识和输出能力,是我国英语教师亟待解决的问题。本文探讨了借助多媒体网络平台,基于项目的学习对提高学习者语言输出能力的可行性,并提出基于项目学习的语言输出培养模式。 展开更多
关键词 语言输出能力 培养模式 项目学习 多媒体网络平台 基于项目的学习 英语教学改革 英语教学模式 基于网络
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关联理论与翻译的探究 被引量:4
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作者 吕雅菲 牟凌娟 《中国校外教育》 2010年第8期29-29,共1页
翻译是跨文化交际行为,交际法是研究翻译的重要方法之一。交际观历经变迁,从而带动基于交际观方法研究的翻译观的演变。关联理论的提出,是从认知角度研究交际的新的方法论。关联理论认为,交际是一个明示——推理的过程,在这个过程中的... 翻译是跨文化交际行为,交际法是研究翻译的重要方法之一。交际观历经变迁,从而带动基于交际观方法研究的翻译观的演变。关联理论的提出,是从认知角度研究交际的新的方法论。关联理论认为,交际是一个明示——推理的过程,在这个过程中的双方之所以配合默契,主要是由于有一个最佳关联的认知模式——关联性。 展开更多
关键词 关联理论 认知环境 明示 推理
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浅析语用学理论在英汉成语翻译中的应用 被引量:1
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作者 吕雅菲 于春华 《辽宁行政学院学报》 2006年第2期112-112,114,共2页
语用学研究在不同语境中话语意义的恰当表达和准确理解的基本原则和准则。文化的渊源不同使成语所承载的文化必然有很大差异。当成语在原语中的深层语用含义与译文不一致时,译者就应善于进行文化的移植和融合,以达到语用意义的等值转换... 语用学研究在不同语境中话语意义的恰当表达和准确理解的基本原则和准则。文化的渊源不同使成语所承载的文化必然有很大差异。当成语在原语中的深层语用含义与译文不一致时,译者就应善于进行文化的移植和融合,以达到语用意义的等值转换。本文从语用学与翻译的关系入手,分析了英汉成语的特点,并对英汉成语翻译方法进行回顾,进而从语用学的角度进行解释,之后分析了语用等效如何解决这种跨文化交际问题。 展开更多
关键词 语用学 成语 语境 语用等效
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产出导向法在大学英语教学中的应用研究 被引量:2
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作者 吕雅菲 《疯狂英语(理论版)》 2018年第4期118-119,共2页
当前,大学英语教学面临着课时压缩、提升效率、改进教法问题,为了更有效地教学,很多教师在教学改革的背景下,开始探索新的有效的教学方式,产出导向法就是在这种背景下产生的。产出导向法是一种新的英语教学方法,可以很大程度的提高学生... 当前,大学英语教学面临着课时压缩、提升效率、改进教法问题,为了更有效地教学,很多教师在教学改革的背景下,开始探索新的有效的教学方式,产出导向法就是在这种背景下产生的。产出导向法是一种新的英语教学方法,可以很大程度的提高学生学习能力和英语素养。本文首先分析了产出导向法的含义,然后就产出导向法在大学英语教学中的有效实施进行阐述,以期可以改变当前大学英语的教学现状,促进英语教学水平和质量的提升。 展开更多
关键词 产出导向法 大学英语 应用研究
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浅谈对英语词汇教学的认识和体会 被引量:1
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作者 吕雅菲 《教师》 2011年第8期102-102,共1页
分级教学是我国高等院校大学英语教学改革的重大举措,北方工业大学近年来一直对非英语专业实施分层教学,取得良好效果:优异的大学英语四级通过率名列北京市属院校前茅。词汇教学是英语教学的重要组成部分也是四级考试的重要考核点,笔... 分级教学是我国高等院校大学英语教学改革的重大举措,北方工业大学近年来一直对非英语专业实施分层教学,取得良好效果:优异的大学英语四级通过率名列北京市属院校前茅。词汇教学是英语教学的重要组成部分也是四级考试的重要考核点,笔者作为一线的大学英语教师,结合所教授的B层班学生,简要分析大学英语词汇教学在工科院校非英语专业中的现状及解决策略。 展开更多
关键词 大学英语词汇教学 大学英语教学改革 非英语专业 北方工业大学 大学英语教师 高等院校 四级通过率 分级教学
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A Brief Introduction of Context Theory
6
作者 吕雅菲 牟凌娟 《教师》 2012年第8期123-123,共1页
More and more scholars pay attention to the exploration on the role that context plays in the pragmatics.This paper gives a brief introduction of context theory to those who can dig further related braches of linguist... More and more scholars pay attention to the exploration on the role that context plays in the pragmatics.This paper gives a brief introduction of context theory to those who can dig further related braches of linguistics from the development,definition and classification of context. 展开更多
关键词 摘要 编辑部 编辑工作 读者
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大学英语视听说课程中多模态PPT的应用分析
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作者 吕雅菲 《戏剧之家》 2014年第18期275-275,共1页
随着社会的发展,多模态交流已经成为现代人类交流的主要方式和途径。从现阶段大学英语的教学情况来看,传统的听力教学模式已经不符合时代的发展的需求,也无法满足学生的听说需求。多模态PPT教学模式有利于引发教师和学生的多重感官,将... 随着社会的发展,多模态交流已经成为现代人类交流的主要方式和途径。从现阶段大学英语的教学情况来看,传统的听力教学模式已经不符合时代的发展的需求,也无法满足学生的听说需求。多模态PPT教学模式有利于引发教师和学生的多重感官,将其应用于大学英语视听说课程的教学中能够有效提高学生的学习兴趣,促进学生与学生之间以及教师与学生之间的交流和互动,从而提高语言学习与综合应用的效率。本文主要对多模态理论及多模态PPT的优势进行概述,并在此基础上分析多模态PPT在大学英语视听说课程中的应用实践。 展开更多
关键词 大学英语 视听说课程 多模态PPT
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大数据时代大学英语后续课程设置研究
8
作者 吕雅菲 《海外英语》 2019年第2期133-134,共2页
大数据蕴含巨大的信息能量,数据时代的来临对高等教育而言不仅是一场技术变革,更是教学模式、师生关系、教学设置和评价手段的变革。大数据时代为英语教学提供机遇和挑战,研究大数据时代的大学英语后续课程设置,探索顺应时代和国情发展... 大数据蕴含巨大的信息能量,数据时代的来临对高等教育而言不仅是一场技术变革,更是教学模式、师生关系、教学设置和评价手段的变革。大数据时代为英语教学提供机遇和挑战,研究大数据时代的大学英语后续课程设置,探索顺应时代和国情发展的大学英语教学模式。 展开更多
关键词 大数据 大学英语教学 后续课程设置
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论大学生英语自主学习材料的选择及作用 被引量:1
9
作者 牟凌娟 陈文芳 吕雅菲 《科教文汇》 2010年第16期89-90,共2页
本文在阐述英语自主学习的理论基础后,比较了五种类型的语言学习材料,包括出版的英语学习材料、英文原版材料、特别研发的教材、学生研发的材料和通用材料。这些材料作为学习的工具或是学习的本身,能够培养学生的英语自主学习能力。
关键词 英语自主学习 学习材料 建构主义
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信息技术环境下教师在学生自主学习中的作用
10
作者 王娜 吕雅菲 《通讯世界(下半月)》 2014年第11期225-226,共2页
目前我国信息技术飞速发展,并在教育教学中得到了广泛应用,大大提高了教育教学效果和质量,同时也为学生的自主学习提供了更好的支持。教师在学生利用信息技术自主学习过程中要转变传统的传道授业解惑的角色,扮演好合作者和指导者,培养... 目前我国信息技术飞速发展,并在教育教学中得到了广泛应用,大大提高了教育教学效果和质量,同时也为学生的自主学习提供了更好的支持。教师在学生利用信息技术自主学习过程中要转变传统的传道授业解惑的角色,扮演好合作者和指导者,培养学生利用信息技术和网络自主学习的能力,创造良好网络自主学习环境提供必要的技术和知识帮助,监控学生自主学习过程并确保更好的学习效果和自主学习的顺利进行,以促进学生最大程度的发展。 展开更多
关键词 信息技术 自主学习 教师作用
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英国中小学的全球意识教育 被引量:2
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作者 吕雅菲 康庆苗 《前沿》 2012年第2期12-13,共2页
教育是一种培养人的社会实践活动,教育的目的就是培养人,学校的培养目标是对教育目的的具体化。随着经济全球化、一体化时代的到来,面对日益严重的全球问题,英国政府决定对中小学进行全球意识教育,培养中小学生应对全球问题挑战的能力,... 教育是一种培养人的社会实践活动,教育的目的就是培养人,学校的培养目标是对教育目的的具体化。随着经济全球化、一体化时代的到来,面对日益严重的全球问题,英国政府决定对中小学进行全球意识教育,培养中小学生应对全球问题挑战的能力,确保英国的世界领先地位。 展开更多
关键词 英国 中小学 全球意识
原文传递
《白鲸》叙事艺术浅论
12
作者 王亚非 吕雅菲 《前沿》 2012年第11期197-198,共2页
《白鲸》是19世纪美国小说家赫尔曼.麦尔维尔最成功的一部作品。其作品出版于19世纪中期,却在20世纪20年代以后才获得了广泛的关注与赞誉。《白鲸》这部作品的成功与其独特的叙事特征、巧妙而多变的文体形态以及更替自如的叙述视角有密... 《白鲸》是19世纪美国小说家赫尔曼.麦尔维尔最成功的一部作品。其作品出版于19世纪中期,却在20世纪20年代以后才获得了广泛的关注与赞誉。《白鲸》这部作品的成功与其独特的叙事特征、巧妙而多变的文体形态以及更替自如的叙述视角有密切的关系。本文从小说的叙述结构与叙述视角两方面探讨这部作品的写作特色。 展开更多
关键词 《白鲸》 叙事 文体 叙述结构 叙述视角
原文传递
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