苎麻脱胶预氧处理中试研究

在弱酸性条件下(pH=4),双氧水对苎麻纤维伴生物的氧化降解速度快、处理效果好,能有效降低后期碱煮过程的负担,不仅将传统脱胶的预处理时间大大降低,而且生产出来的精干麻残胶率低、并丝少、洁白柔软,质量明显优于传统脱胶精干麻。

以实践活动点燃创业激情,用市场要素连接“教室”“工厂”

农村职业教育长期不温不火．实践性教学难以取得重大突破．师生实践实习的热情没有被真正激发。这些因素严重影响了教育质量。但这一问题在新郑市却得到了有效地破解．其中最主要的原因是其灵活的办学和管理机制使师生以创业指导者和实践者的身份融入实践实习活动．实现了实践实习中的各方主体“责、权、利”的相对统一，引领教师自觉主动参与实践实习活动，为县域及以下的农村中等职业学校的实践性教学积累了宝贵经验。

电视剧《亮剑》带给农村职业教育的启示

一部抗战经典电视剧《亮剑》,把我们带到了那个硝烟弥漫的年代。审视这部作品,笔者发现,里面有许多值得我们学习和借鉴的东西,尤其是对于目前亟待突破发展困境的农村中等职业教育来说,更能给我们不少启迪。一、治军先治将——校长决定学校发展前景我们常说,一个好校长就是一所好学校。也就是说。

打破思维定势 破解管理困局

目前，职业学校多采用寄宿制，学生在学校时间长，家庭教育相对缺位，这给学校管理带来了许多困难。然而，一次专业实践活动却为我打开了破解这个问题的思路——对学生的管理宜“疏”不宜“堵”。

劳动委员要辞职

＂报告＂,我刚走进办公室,劳动委员马俊山就紧跟进来。马俊山满面通红地在我面前站定。看他情绪激动,我隐隐猜到他此行的目的,但我还是决定等他主动坦诚地告诉我他的想法。元旦将至,学校里文艺、体育及其他娱乐活动接连不断,学生们为了各种活动忙得不亦乐乎,唯独把打扫卫生抛在九霄云外。近段时间,我们班里的卫生屡屡上黑榜,虽然马俊山认真负责,累得叫苦不迭,可收效甚微,甚至还招来了抱怨。这些抱怨使马俊山萌生退意,有几次他见我时都欲言又止,这说明他的内心在做激烈斗争。

如何运用民主思想增强班级的凝聚力和向心力

如何提高班级管理成效是班主任探索的问题,在班级管理中应逐渐渗透民主思想,充分发动班内学生广泛参与,真正使学生体验管理的主人角色,使班级管理工作得到广大学生的配合。在操作中加强宣传、引导,使民主管理在规范、有序的轨道上运行,也培养了学生的民主意识和主人翁意识。