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实施素质教育应重视课外活动
被引量:
1
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作者
吴 辉
陈世林
《九江师专学报》
2002年第2期89-90,共2页
当前,全面实施素质教育的重要性,在全国上下基本达成共识.如何实施素质教育,在不同的地方、不同的人,又似乎各有所见:有的认为素质教育不必重视文化成绩;有的仍然把课外活动作为课堂教学时间的延伸;有的认为"减负"就是减少学...
当前,全面实施素质教育的重要性,在全国上下基本达成共识.如何实施素质教育,在不同的地方、不同的人,又似乎各有所见:有的认为素质教育不必重视文化成绩;有的仍然把课外活动作为课堂教学时间的延伸;有的认为"减负"就是减少学生在校时间,因而学生的课外活动放任自流;有的认为素质教育就是搞活动,于是每学期整齐划一的集体活动接踵而来,学生一方面要应付没完没了的课外作业,一方面又要被迫参加硬性规定的课外活动.
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关键词
素质教育
课外活动
个性发展
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题名
实施素质教育应重视课外活动
被引量:
1
1
作者
吴 辉
陈世林
机构
九江师专附中
九江师专成教处
出处
《九江师专学报》
2002年第2期89-90,共2页
文摘
当前,全面实施素质教育的重要性,在全国上下基本达成共识.如何实施素质教育,在不同的地方、不同的人,又似乎各有所见:有的认为素质教育不必重视文化成绩;有的仍然把课外活动作为课堂教学时间的延伸;有的认为"减负"就是减少学生在校时间,因而学生的课外活动放任自流;有的认为素质教育就是搞活动,于是每学期整齐划一的集体活动接踵而来,学生一方面要应付没完没了的课外作业,一方面又要被迫参加硬性规定的课外活动.
关键词
素质教育
课外活动
个性发展
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
实施素质教育应重视课外活动
吴 辉
陈世林
《九江师专学报》
2002
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