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题名钙依赖性突触的可塑性
被引量:3
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作者
窦颖
严进
吴■
崔瑞耀
路长林
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机构
青岛大学医学院病理生理学教研室
第二军医大学神经生物学教研室
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出处
《生理科学进展》
CAS
CSCD
北大核心
2001年第1期35-38,共4页
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基金
国家自然科学基金(39670259,3990080)
军队医药卫生科研基金(96M077,98M079)资助课题
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文摘
突触前和突触后细胞内钙离子 ([Ca2 +]i)在短时程和长时程突触的可塑性中 ,发挥着重要的信息传递作用。兴奋后残留 [Ca2 +]i,可以激发短时程突触增强。突触前 [Ca2 +]i 可以影响被抑制的突触前膜囊泡的更新 ,并准确编码突触前和突触后信息 ,产生截然相反的长时程突触修饰 (LTP或LTD)。
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关键词
细胞内钙离子
突触
可逆性
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Keywords
[Ca^2+]_(i)
Synapse
Plasticity
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分类号
R338.13
[医药卫生—人体生理学]
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题名切实加强对经济联合和技术协作的领导与管理
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作者
吴■
徐文惠
许充如
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机构
上海社会科学院经济咨询部
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出处
《上海经济研究》
1983年第9期1-4,共4页
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文摘
党的十一届三中全会以来,随着我国经济调整和体制改革的深入开展,经济联合与技术协作逐步发展,从内容到形式不断由初级走向高级,其重要标志是:由单纯的物资串换和协作加工,发展到资源的联合开发和联合生产;由一般的技术交流,发展到有计划、有组织的技术协作和科研成果的转移;由短期、零星的技术、物资支援,发展到长期、固定的对口支援;由一般的参观、学习,发展到有计划的培训和人才交流;由单个企业间的合作,发展到较大范围的权、责、利紧密结合的经济联合体。至一九八一年底,全国已有各种经济联合体4,000多个;
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关键词
经济联合
技术协作
对口支援
联合企业
经济调整
人才交流
物资部门
联合开发
科研成果
所有制性质
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分类号
F127
[经济管理—世界经济]
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题名严格考试纪律 提高教育质量
- 3
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作者
吴■
谭育虹
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机构
哈师大成人教育学院
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出处
《继续教育研究》
1996年第1期46-47,共2页
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文摘
高等教育的生命力在于质量,函授教育只有以质量取胜,才能提高其声誉,不断发展。要保证函授教育的质量,只有加强管理,依法管理。向管理要质量。狠抓考场考风、严格考试纪律则是加强管理的必不可少的重要环节。我校成人教育学院在狠抓考风建设、确保函授教学质量稳固提高等方面做了很多工作,取得了很大成绩。但在个别系(部)学员中考试舞弊的现象仍时有发生:少数学员不遵守考场纪律,或交头接耳,议论纷纷,或左顾右盼,偷看他人试卷;或暗中央带小抄,甚至公开抄袭。其作弊现象到了令人无法容忍的地步,已引起了大多数认真学习的学员和教师的不满。 考试是检验教与学质量的重要手段,学生的考核成绩是衡量其掌握某学科理论知识、
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关键词
考试纪律
提高教育质量
函授学员
函授教育
成人教育学院
考试舞弊现象
考场纪律
加强管理
考试作弊
作弊现象
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分类号
G727
[文化科学—成人教育学]
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题名知难而进,努力开创经济联合协作的新局面
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作者
吴■
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机构
上海社会科学院经济咨询部
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出处
《上海经济研究》
1984年第5期8-11,共4页
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文摘
1980年7月,国务院《关于推动经济联合的暂行规定》公布以来,上海各行各业在跨地区、跨部门、跨行业、跨所有制经济联合协作方面,有了一定的开展。在发挥上海资金技术优势,补充能源、原材料不足保证生产任务的完成;通过技术协作,提高企业管理水平,促进技术进步,
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关键词
联合协作
经济联合
技术协作
技术进步
技术优势
跨所有制
经济发展战略
跨省市经济
发展水平
经济协作
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分类号
F127
[经济管理—世界经济]
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题名上海经济发展战略的若干理论和实际问题
- 5
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作者
吴■
徐文惠
许充如
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机构
上海社科院经济咨询部
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出处
《上海经济研究》
1983年第12期5-9,共5页
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文摘
(一)上海经济发展战略的含义。经济发展战略是指:在一个较长的历史时间内,经济发展的基本任务、方针、政策、途径、步骤和决定性措施等。
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关键词
经济发展战略
历史时间
经济振兴
经济联合
宏观经济效益
综合发展
商品集散地
基本市情
战略部署
沿海地区
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分类号
F127
[经济管理—世界经济]
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题名论一种新型对注管的设计思路
- 6
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作者
吴■
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机构
泰州职业技术学院
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出处
《泰州职业技术学院学报》
2001年第1期1-4,共4页
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文摘
本文提出了克服速调管中散聚效应的一种新型电子器件——对注管的结构方案。并对其中的电子工作机制、器件、工作原理、管型结构以及其主要设计参量进行了分析与探讨,最后提出了该管向毫米波、亚毫米波发展的可能性。
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关键词
速调管
电子注散聚效应
对注管
结构设计
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Keywords
klystron electron beam debunch effect
Antithetic tube construction design
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分类号
TN11
[电子电信—物理电子学]
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题名函授教学要突出自学为主的特点
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作者
谭育虹
吴■
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机构
哈师大成人教育学院教务科
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出处
《继续教育研究》
1995年第3期37-39,共3页
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文摘
改革开放十几年,高师函授教育得到了较大发展,培养了大批的有用人才。函授教育的发展,迫切需要加强教学管理,目前函授教学管理虽然日趋正规,但仍然存在着一些问题,如教学上突击授课,学员不注重自学,单纯依赖面授,只背记课堂上所得知识以应付考试等等。为此,笔者想就如何围绕自学开展函授管理谈几点看法。一、函授教育的特点决定了自学的重要性 函授教育作为成人教育的重要组成部分,它应当遵循成人教育的共性规律。成人教育有其不同于普通教育的显著特点,学生绝大多数属于在职的公办或民办教师。函授教育作为成人教育的独特形式,它又具备其特殊的规律。如:
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关键词
函授教学管理
高师函授教育
自学为主
成人教育学院
函授学员
自学指导
考核方法
教学质量
函授教材
教学计划
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分类号
G727
[文化科学—成人教育学]
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