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0~4岁婴幼儿结核菌素试验分析
1
作者
杨丽君
薛志玲
+1 位作者
任丽梅
吴一芬
《包头医学》
1997年第4期164-164,共1页
关键词
结核菌素试验
婴幼儿
结核病
下载PDF
职称材料
“整数除以分数”算法多样化探究
2
作者
吴一芬
《云南教育(小学教师)》
2018年第7期12-13,共2页
“整数除以分数”的教学是计算教学中的一个难点。学生在探究算法时,往往容易发生这样那样的计算错误,如,计算中,有的会把“÷”当成了“×”,直接用分数乘法的计算方法进行计算。
关键词
“整数除以分数”
算法多样化
计算教学
计算错误
分数乘法
学生
原文传递
题名
0~4岁婴幼儿结核菌素试验分析
1
作者
杨丽君
薛志玲
任丽梅
吴一芬
机构
包头市昆区卫生防疫站
出处
《包头医学》
1997年第4期164-164,共1页
关键词
结核菌素试验
婴幼儿
结核病
分类号
R725.2 [医药卫生—儿科]
下载PDF
职称材料
题名
“整数除以分数”算法多样化探究
2
作者
吴一芬
机构
昭通市实验小学
出处
《云南教育(小学教师)》
2018年第7期12-13,共2页
文摘
“整数除以分数”的教学是计算教学中的一个难点。学生在探究算法时,往往容易发生这样那样的计算错误,如,计算中,有的会把“÷”当成了“×”,直接用分数乘法的计算方法进行计算。
关键词
“整数除以分数”
算法多样化
计算教学
计算错误
分数乘法
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
0~4岁婴幼儿结核菌素试验分析
杨丽君
薛志玲
任丽梅
吴一芬
《包头医学》
1997
0
下载PDF
职称材料
2
“整数除以分数”算法多样化探究
吴一芬
《云南教育(小学教师)》
2018
0
原文传递
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