每个人或应有一本“纸年轮”——评张冠生《纸年轮:民国以来百年中国私人读本》

每个人或应有一本自己的“纸年轮”。这是我读张冠生《纸年轮：民国以来百年中国私人读本》（以下简称《纸年轮》）最真切的感受。

知识人印象——读李怀宇《知识人:台湾文化十六家》

很荣幸，2012年我读的第一本书，是这本《知识人：台湾文化十六家》（以下简称《知识人》）。对于“知识人”这一说，我不知道有没有官方或坊间的定义，宽泛一点来说，有文化有知识的人都应该算是知识人吧，比如我自己，也是一个拥有一定知识的人。

慢慢地,遇见自己——《木可的慢慢时光》自序

是的，我想给你的，是我的一段时光，又或者是，你在这一段阅读时光里所遇见的自己。

给你一个未来——读《未来闪影》

未来可不可以看见？未来可不可以改变？对于这两个问题,在这本《未来闪影》中都有着非常清晰的交代……

守着一湖时光

这，的确无限的美妙：当你相守一湖时光，当一个世界渐渐消隐。另一个世界会缓缓打开。你不必离开。也不必走出城市太远。便收获了一种节奏，一种你期盼已久的，可以自由开合的节奏……

看见自己,也就看见了人生

2O13年，我读的第一本书，是柴静的《看见》。我坦言这本书我读了好些天，一篇一字地都看了。我也坦言这篇文章我放下书后好几天都不知该如何下手，即便是现在，我仍有“思绪万千，不着一缕”的感觉。这一切，都是因了《看见》这本书给我的触点太过博杂的缘故。柴静在书中让我看到一些我曾见过却并未真正“看见”的事情和人物，让我想起了一些曾经想过却未真正想明白的问题——可关键的是，关于这些人和事，在书中柴静也并未结出什么答案——到底看见了什么？想明白了什么？

“小国寡民”与“全球化”

在全球化中,如果我们像老子一般,找回并坚守自己的价值观和生活理念,不盲从,不随意崇拜,从而能"结绳以用之","甘其食,美其服,乐其俗,安其居",生活自然会幸福又和谐。

另一种淡定

有生活在域外的朋友在我博客留言，将“淡定”一词翻译为英文“Let it be”。初一读，觉得新奇；再一读，便觉得是入木三分而不着痕迹，很契合“中国特色”和“中国国情”。Let it be，所谓淡定，其实是一种深入骨髓的无奈。

圆珠笔临苏轼《人来得书帖》

《人来得书帖》，书于宋元丰四年（公元1080年），纸本行书，纵29．5厘米，横48．8厘米，是苏轼给他朋友陈惜（季常）的信札。

当我成为父亲以后

十五年前,工作刚三年的我辞了职,要去浪迹天涯。那天,我雇的小货车拉着我的书柜,穿过城市的大街小巷,在暮色中的乡间小道上一路摇晃着,终于在家门口父亲一脸诧异的神色里停了下来。对于我的远行,父亲没有多说什么,只是淡淡问了句:"都想好了?什么时候回?"然后便是一声长长的叹息,一段长长的沉寂。那年,我二十出头。

尚意生活

书法真正融入我的生活，我的血脉，是近两年的事情。虽然之前已经有了十数年的学书历程，但我坦言，自己并没有好好去琢磨书法到底是怎么一回事的。

硬笔书法有没有必要追求毛笔的韵味

硬笔书法有广泛的群众基础,也很实用,但是书法界却不重视。硬笔书法界自己一直在努力,从艺术水平到工具更新、表现形式,多方探索,取得了很大的成绩。对于青少年来说,写一手好字,不仅可以让他们增强学习的信心,而且给他们今后的工作也会提供许多机会。在电脑日益普及的今天,对于广大爱好书法但没条件学习毛笔书法的青少年朋友来说,硬笔书法是他们接触书法艺术的唯一途径。我们在版面紧张的情况下开设硬笔栏目。在“青年版”上,我们主要开展一些硬笔书法艺术性的讨论,并选刊好的文章、作品;在“少年版”上,我们则把规范、实用的写字教育作为硬笔的主要方向。我们欢迎喜欢硬笔书法的朋友针对以上内容赐稿,并欢迎对栏目设置提出建议。《青少年书法》杂志现开设硬笔论谈专栏,并与中国硬笔论坛网站(http://www.zhoujizhong.com)进行网刊互动合作。本期的话题是:路鸿峰先生提出的“硬笔书法有没有必要追求毛笔的韵味?”下面是网友的精彩讨论。