关于我国青少年科技拔尖人才培养及选拔模式的研究

进入21世纪后,面对知识经济的汹涌大潮,科技竞争成为了国际综合国力竞争的焦点。科技的发展需要人才,而人才的培养则靠教育,鉴于此,本文主要通过实践来探索我国青少年科技拔尖人才的培养及选拔的科学模式,为日后我国科技创新提供源源不断的人才基础和强大的智力支持。

浅谈街拍视角下侵犯公开个人信息的问题

随着智能手机的普及和微博、微信、抖音等媒体传播平台的迅速发展,个人信息的发布为大众之间的交流与自我展示提供了极大方便,使得信息传播更加便捷高效.然而,与此同时,信息滥用现象也越来越普遍,一些拍摄和发布者的拍照行为,涉嫌侵犯被拍摄者的公开个人信息.本文介绍了街拍的来源和发展,以及街拍作为一种新兴文化现象在我国的流行情况和争议.本文指出了街拍所带来的个人信息泄露和滥用问题,强调了需要明确的法律规则来保护个人权益,维护社会秩序.随着侵害个人信息的问题日益严重,亟需加强相关法律法规的建设和完善,以对街拍权利的边界进行合理划定,保护个人信息权益.

创新人才培养与评价实践研究——以国际青少年创新设计大赛融合教育为例

坚持科学有效的评价方式,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价是落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神的关键。经过7年的实践探索,国际青少年创新设计大赛融合教育总结出创新人才培养与评价的关键要点,即培养具有家国情怀、健康体魄与健全人格、独立思考与创新精神、实践能力与全球视野的未来创新人才。国际青少年创新设计大赛融合教育从综合素质(德、智、体、美、劳),核心能力(自主、探究、协同、创新、实践),全球视野(国际格局观、国际胜任力)三个维度研究并探索新时代创新人才培养与评价新模式,为教育评价改革和创新人才培养与评价提供了实施案例和参考。