利用体育教学防控中小学生近视的实践

随着时代的发展以及社会的不断变迁,中小学生的视力问题逐步引起了政府和社会各界的重视。近年来我国中小学生的近视率呈现出了逐步攀升的趋势。相较于出现近视问题后进行治疗而言,在近视问题出现之前,采取必要的体育教学措施进行防控,显得更为重要。合理的体育教学手段能够在中小学生近视防控方面收到良好效果。本文通过文献研究和行动研究等方面的探究,提出具有可行性的措施,以提升体育教育教学过程中近视问题防控的有效性。