月到中秋分外圆

中秋佳节,我们班以"月到中秋分外圆"为主题,开了个微班会。"提起中秋,你会想到什么?"我问。"中秋是传统节日。""吃月饼。""团圆的日子。""放假!"同学们七嘴八舌地回答。"你们说得很好!我们先进行第一个环节:趣味竞答。"我打开课件,投影上出现了第一题——月饼最初的用途:A.祭奉月神的祭品;B.馈赠亲友的礼物;C.节日食品;D.地方小吃。"我选A,祭奉月神。"思源迅速回答。

我也可以示弱

有时,班主任也可以示弱。班主任的示弱，并不是对学生的完全放任，而是通过智慧地退让锻炼学生的能力，张扬学生的个性。班主任的示弱，并不是自身的不思进取、自我放松。也不是用可怜博得学生的同情,而是抓住时机、把握分寸，以退为进，“转守为攻”。

学做时间的小主人

早自习的下课铃响了,伴随着告别声,我拿起课本准备走出教室。这时,刚才在课堂上还很活跃的几个学生,瞬间像泄了气的皮球一般,伏在桌子上打起了瞌睡。我诧异地问：＂怎么这么困？昨天没睡好吗？＂＂老师,昨天睡得晚,时间不够用啊!＂刚进初中的孩子,总是不知道怎样管理好时间。我决定给学生上一节微班会。

坚持梦想

【设计背景】在＂追梦路上＂的微班会后,学生对怎样实现梦想有了明确的认识,也有了为梦想而奋斗的想法。但是,在追寻梦想的路上,绝不会一帆风顺,不少学生会经受不住考验,出现三分钟热度的现象,缺少对梦想的坚持。