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完善学生实验课的若干对策
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作者 吴临宝 《新课程研究（上旬）》 2010年第6期145-146,共2页
一、学生实验课的现状分析 随着初中科学新课程改革的深化,初中科学教学高度重视并加强实验教学的改革,但在考试作为目前考核学生成绩、评价学生素质的首要标准情况下,不少学校重理论、轻实验的现象仍然不同程度的存在,主要表现在：
关键词 学生实验课 新课程改革 初中科学 实验教学 科学教学 学生成绩 学生素质 主要表现
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