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婴幼儿托育机构运营现状与发展需求的调查研究——以东莞市为例
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作者 刘佩云 吴丹仪 史钿 《早期教育(幼教·教育科研)》 2023年第3期2-6,共5页
探析婴幼儿托育机构运营现状与发展需求具有深刻的现实意义。本研究对东莞市托育机构管理者进行调查,结果发现:当前民办托育服务机构“一枝独秀”,行业营利倾向明显;托育机构收托规模小,城乡分布严重不均;托育机构收费标准不一,行业发... 探析婴幼儿托育机构运营现状与发展需求具有深刻的现实意义。本研究对东莞市托育机构管理者进行调查,结果发现:当前民办托育服务机构“一枝独秀”,行业营利倾向明显;托育机构收托规模小,城乡分布严重不均;托育机构收费标准不一,行业发展前景可观;“资金支持”“舆论宣传”“教师培训”为机构渴望获得政府支持的三大领域;“招生宣传”“机构运营管理”“专家专业指导”为机构内部亟待改善的三大领域。为进一步促进托育服务事业发展,本研究建议政府加强宏观设计,规范与扶持托育机构发展;加大托育服务政策宣传力度,优化理念提高托育质量;加强托育教师岗前培训,多方面增强师资队伍凝聚力。 展开更多
关键词 婴幼儿 托育服务 托育机构 托育管理 早期教育
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加快浙江省跨境电商发展的对策分析 被引量:1
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作者 吴丹仪 王娜 《北方经贸》 2018年第1期16-17,共2页
跨境贸易电子商务是指企业依托电子信息平台,采用国际物流的方式,通过网上支付的手段进行买卖,是一种国际商业活动。分析浙江跨境电子商务发展现状,发展跨境电商的策略是:建立完善的物流管理体系;提高对专业人才的培养和引进力度;加强... 跨境贸易电子商务是指企业依托电子信息平台,采用国际物流的方式,通过网上支付的手段进行买卖,是一种国际商业活动。分析浙江跨境电子商务发展现状,发展跨境电商的策略是:建立完善的物流管理体系;提高对专业人才的培养和引进力度;加强对跨境电商的监管。 展开更多
关键词 浙江省 跨境电商 发展对策
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在职幼儿教师参与学历提升计划的自我发展需求调查——基于东莞市幼儿教师学历提升计划项目
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作者 刘佩云 史钿 吴丹仪 《教师》 2022年第15期78-80,共3页
文章以东莞市在职幼儿教师扩招生源为研究对象,对其参加东莞市学历提升计划项目的自我发展需求进行调研。调查发现,扩招生源自我发展需求现状欠佳,希望通过学历提升项目突破自身专业基础薄弱的障碍,提高教育教学能力和业务水平、科学文... 文章以东莞市在职幼儿教师扩招生源为研究对象,对其参加东莞市学历提升计划项目的自我发展需求进行调研。调查发现,扩招生源自我发展需求现状欠佳,希望通过学历提升项目突破自身专业基础薄弱的障碍,提高教育教学能力和业务水平、科学文化素养。政府应加大财政投入,切实提高在职幼儿教师的收入;高职院校应科学设置在职教师专业理论课程,提升在职幼儿教师的内在精神驱动力,提高其专业素养和专业水平。 展开更多
关键词 幼儿在职教师 学历提升 自我发展需求
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