统计天气预报课程教学内容及方法改革创新探讨——以广东海洋大学为例

《统计天气预报》是大气科学和应用气象学专业本科生学习的一门核心课程。课程的教学内容和方法需要不断创新改革,才能不断提高教学质量以及学生知识学习的效果。文章基于广东海洋大学统计天气预报课程的问卷调查结果,发现课程教学存在“课堂互动方式单一、课后作业题型设置不当、教学示例覆盖面不足、数理基础薄弱学生的学习困难”等问题,并提出了“丰富互动形式、调整题型比例、注重学科交叉、强化数理学习”等有效改革途径。

一流课程建设背景下地方高校天气学课程教学改革——以广东海洋大学为例

为了提高人才培养质量,文章以广东海洋大学为例,首先分析了天气学课程教学现状,然后围绕课程目标、课程内容、教学理念和教学模式等方面阐述了一流课程建设背景下地方高校天气学课程教学改革。

基于一点二源的适应护理模式对高血压伴冠心病患者的负性情绪、生活质量的影响

目的:观察基于一点二源的适应护理模式在高血压伴冠心病患者中的应用效果。方法:选取我院2021年5月—2022年5月收治的高血压伴冠心病患者138例,按入院建档顺序分组,对照组69例予以常规护理,观察组69例予以基于一点二源的适应护理模式。比较两组遵医依从性及干预前后的负性情绪、自我效能感、生活质量。结果:观察组遵医依从率为94.20%,高于对照组的82.61%(P<0.05);观察组干预后汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分低于对照组(P<0.05);观察组干预后自我效能感高于对照组(P<0.05);观察组干预后Spitzer生活质量指数(SQOL)评分高于对照组(P<0.05)。结论:高血压伴冠心病患者应用基于一点二源的适应护理模式能改善其负性情绪和遵医性,同时能提升患者的自我效能感和生活质量。

2015—2022年荆州市O_(3)污染特征及其源区分析

利用湖北省荆州市2015—2022年O_(3)站点观测数据和气象要素数据,分析了该地区O_(3)污染特征及O_(3)浓度与近地面气温、相对湿度、降水量、日照时数和风场的关系,并利用后向轨迹模型进行了源区分析.结果表明,2015—2020年荆州市O_(3)浓度呈下降趋势(其中,2017年年均浓度较低),但近两年(2021—2022年)O_(3)浓度显著上升.荆州市O_(3)浓度与气象要素的相关性分析表明,O_(3)浓度与近地面温湿度相关最强,尤其在高温低湿(RH≤60%、温度超过30℃)的条件下易出现O_(3)浓度高值.此外,研究发现风场对O_(3)浓度有重要影响:荆州市O_(3)浓度分布与风场密切相关且季节差异显著.春季在偏南风(风速为2~5 m·s^(-1))情况下易出现O_(3)浓度高值;夏、秋两季O_(3)浓度高值则多出现在偏东风(风速小于3 m·s^(-1))情况下.由气团轨迹后向模拟、浓度权重轨迹分析法(CWT)和潜在源贡献因子分析方法(PSCF)的分析结果可知,不同季节荆州市O_(3)源区分布特征存在差异.春季贡献高值区主要位于荆州以南地区和湖北省东部地区;夏季主要源区分布于荆州东北方向,包括武汉周边地区、河南省郑州、驻马店及其南部地区;秋季源区分布以偏东方向为主,主要为湖北省东部和豫皖交界地区.

关于现代企业财务管理中的税收筹划应用探讨

现阶段的企业发展过程中,面临的市场竞争压力也愈来愈大,企业要想在市场中占据优势发展地位,就要注重在管理水平上能有效提高。企业管理中的财务管理是最为根本的管理内容,对企业的市场生存发展有着关键作用。本文主要就现代企业财务管理和税收筹划的关系加以辨析,然后就企业财务管理中税收筹划的方法以及发展的现状加以阐述,最后探究财务管理中税收筹划原则和应用具体应用。

珠江三角洲PM2.5主要来源与区域输送特征诊断技术研究及应用

珠江三角洲快速经济发展和城市化过程,使得区域大气污染形势严峻,PM2.5和O3已成为主要区域性污染物。在2012年发布的《环境空气质量标准》(GB3095-2012)中,将PM2.5和O3纳入常规空气质量评价体系。因此,定量辨析排放源和区域输送对污染生成与积累的贡献程度是PM?,联防联控的关键科技需求,也是珠三角要率先达到国家环境空气质量标准亟需解决的重要基础科学问题。