五育融合理念下劳动教育课程的价值定位、融合样态与实践路径

推动劳动教育发展,实现五育融合的关键在于构建融合式的劳动教育课程。这需要明确劳动教育在五育融合、课程设置和学生发展中的价值定位,并解决劳动教育面临的实践困境。为此,课程设置需要进行深刻变革,强调课程的综合性,促进多种教育要素融合,以充分发挥劳动教育课程的综合育人价值。从学校课程的基础样态着手研究,通过课程融合的发展样态逐渐提升到劳动教育课程的融合样态,并从课程主题、课程实践、学生体验和可持续性发展等方面探讨了劳动教育融合课程的实践路径。

学生为中心导向下课程质量标准的构建思考

课程质量是影响高校教育教学质量持续提高的重要因素,人才培养目标能否达到要通过课程的目标累积效应来实现。借助智慧教育平台,探索从课程设计质量、课程过程质量、课程结果质量三方面,对学生为中心导向下的课程质量标准进行构建。

高中语文诗词中的意象教学探析

意象历来是诗词教学和考试的重点，如何提高学生诗词教学效率，就成为高中语文教师普遍关注的问题。本文从意象教学的手段进行切入，分析高中语文教学中诗词教学的有效策略，以促进高中语文诗词教学整体效率的提高。

机电装备管理领域智能与信息化应用

随着计算机技术、网络技术和自动化技术的迅速发展,在制造业中出现了计算机数控(CNC)、柔性制造系统(FMS)、计算机集成(CMS)、准时生产(JIT)、精益生产(LP)和敏捷制造(AM)等多项先进制造技术与制造模式。制造业信息化和先进制造技术有了飞速发展,制造业正在进行一场新的技术变革。面对智能化与信息化"两化融合"的大趋势,机电装备管理与改造领域也迎来了新的发展机遇和挑战。

试论互动模式下的高中语文课堂教学

随着新《语文课程标准》的实施，苏教版高中语文的课堂教学，要求教师给学生更多的自主空间，为课堂教学的高效开展创造良好的环境。对此．本文将对互动模式下的高中语文课堂教学策略进行重点探讨，旨在进一步提高高中语文课堂教学的效率和水平。

面向“双创”实践的高校图书馆服务模式创新

大学生是“双创”群体的重要构成,高校图书馆从大学生“双创”实践的需求出发开展服务模式创新,具有重要的现实意义。文章梳理和总结了我国高校图书馆服务创新创业的现状,分析了高校图书馆开展面向“双创”实践的服务模式创新的困难,并从创新信息素养培育模式、创新创客空间服务模式、创新智慧服务支持模式三个路径提出开展面向“双创”实践的高校图书馆服务模式创新,建立全面立体的校园“双创”服务体系。

高校图书馆座位预约管理系统的应用研究———以安徽某高校图书馆为例

图书馆自习室及借阅室座位资源的有效利用,已经成为各高校图书馆急需解决的问题。随着智能化产品的不断发展与更新,图书馆座位预约管理系统应运而生。图书馆座位预约管理系统对于提升图书馆座位管理效率、改善图书馆工作人员与读者之间的关系具有重要意义。文中以安徽某高校图书馆为例,从座位预约产生的背景、使用说明、使用情况分析以及存在的问题和解决措施方面分析了高校图书馆座位预约管理系统的应用。

面向“四新”建设的高校图书馆服务路径研究——以皖南医学院为例

为适应“四新”建设对高校人才培养提出的挑战,图书馆应结合资源优势、人才优势和服务优势,在推动高质量人才建设中发挥更大作用。该文通过分析图书馆角色定位和能力素质新要求,从知识育人、服务育人、文化育人3个维度出发,开展信息素养教育、信息数据服务、育人平台建设、空间改造实践,积极推动服务改革与创新,为构建新形势下高校文献信息资源保障和知识服务体系、助力“四新”人才全面发展提供参考和建议。