浅谈电子产品装配与调试项目技能大赛

通过对技能大赛电子产品装配与调试项目的浅短分析和总结,从指导老师自身素质、专业知识储备、系统调试等三个方面阐述了电子产品装配与调试项目的前期准备和竞赛过程中的突发情况处理。通过举例子的方式,充分说明电子产品装配与调试这个项目涉及的知识面之广、知识点之细。

中职电子技能实训教学中的思考

随着现代科学技术的快速发展,社会对于电子技能方面的要求越来越高,反观中职学校对于学生电子技能的培养与训练仍存在一定不足,学生所具有的对于电子技能的实际操作水平还达不到电子信息时代发展的要求,因此,中职学校需要不断提升电子技能实训教学的有效性,努力提升学生的实际操作能力,这不仅关系到中职学校的教学品质,同时也关乎着学生走上社会后的发展,是现在中职教师所应该思考的问题。

基于“教学做合一”理念下的中职电子技术课程教学

'教学做合一'理念对中职电子技术课程的教学改革的意义是重大的。本文以中职电子技术课程为例,阐述了'教学做合一'理念在教学中的具体应用策略,以期能突出能力本位的特征,培养学生可持续发展的学习能力。

落实核心素养提升中专教学效率研究

从激发学生学习意识、践行"教学做合一"、延伸课堂教学三方面探讨在中职电子专业课教学中如何培养学生的核心素养,以促进学生全面发展,实现立德树人与专业认知教育的有机融合。

电子产品装配工艺课程的教学实践

阐述职业教育电子产品装配工艺教学中的问题,教学设计与实践,包括更新教学内容、改革教学模式、优化考核评估、改善硬件设施,将线上理论分析与线下实训项目相融合。