基于“G-I-S”体系架构的中小学作业改革柳州实践

“双减”政策深刻影响了义务教育阶段学校教育教学质量提升的改革实践。2022年版义务教育课程方案及各学科课程标准颁布以后,国家课程目标的素养化表达,“跨学科学习”等融合性、实践性课程转型理念的提出,以及基于大情境、大任务、大概念的教学变革等,增强了广大中小学校深化教学改革的紧迫感。在此背景下,柳州市教育局从“中小学作业改革”这一小切口切入,通过建立由教育行政部门、教研机构和学校三方有效合作的“G-I-S”体系架构,尝试从政府政策层面、教科研技术层面以及校本实施层面探索出一种适合柳州本地的中小学作业改革模式,通过强化教育主管部门的行政干预促进柳州市中小学作业改革在价值观念和服务功能方面的有效转变,通过强化教研机构的技术支持促进柳州市中小学作业研究在基于现存问题引领项目研究、提供理论支架培育学科思想、强化分级架构促进教学改革、建立用户思维实现全链生长等方面的内涵发展,从而有效促进中小学校在作业改革方面的实践研究,提升学校实践研究能力,进而促进学校提升教育质量和效能。

演进嬗变中的高职院校教育国际化发展阶段及策略

文章阐述了地方高职院校教育国际化的发展历史及其三个阶段嬗变的关键要素及特征,进而从价值引领、目标使命、着眼点和策略模式四方面提出了高职院校教育国际化的深度发展策略:走实施共建"一带一路"及推动构建"职业教育共同体"的"共商、共建、共享"深度发展之路;深层次培养更具国际竞争力和跨文化引导力的创新型人才;基于大学国际化水平评价指标体系,分析影响高职院校国际竞争力提升的要素指引;创新设计"国际化、差异化、本土化"三位一体的国际化发展模式。

高职“多维贯通”培养体系的构建路径——以柳州城市职业学院为例

"多维贯通"不仅是一种体现内容建设与教学设计,更是一种资源配置与具体实施的方案,可以促进高职职业核心能力培养从单一课程向立体培养体系完善,是新型的课程建设思路。在职业核心能力培养方面,柳州城市职业学院基于全要素建设的基本思想,充分利用社会资源,搭建多维联动的培养平台,构建了一套"多维贯通"的培养体系,在实践中探索一条职业核心能力培养的有效途径,为高职院校实施职业素养教育与公共基础课改革提供借鉴。

基于校企合作国际化项目的文化育人研究——以柳州城市职业学院中印尼SGMW汽车学院为例

随着全球经济一体化进程的推进,职业教育也呈现出国际化的趋势。文章以柳州城市职业学院与上汽通用五菱合办的中印尼SGMW汽车学院为例,通过介绍该项目的背景及学生特点,阐明文化育人的原因,并对该项目中文化育人的内容进行简要分析。

柳州职业教育专业布局和结构调整优化路径探究

党的十九大报告关于职业教育发展,提出要"深化产教融合、校企合作",再次强调了现代职业教育发展应与地方社会经济相适应的发展思路和办学原则。以柳州职业教育深化产教融合,积极适应地方经济转型升级、培育经济发展新动能,主动实施专业布局和优化专业结构为案例,研究基于现代职业教育体系构建和"大职教"视角下,职业院校实施专业布局调整和专业结构优化的动力源与路径措施,为促进职业教育人才培养的供给侧改革提供有力支撑。

“一带一路”教育共同体的构建研究与实践——以柳州实施“企业走出去职业教育伴随计划”为例

本文以柳州职业教育国际化办学探索为例,论述地方职业院校在实施＂伴随企业走出去＂过程中,通过深化和拓展面向国际化发展的校企合作,提升职业教育办学水平和社会服务能力,进而构建具有区域特色的＂一带一路＂教育共同体,提出＂一带一路＂教育共同体视角下人才培养机制的构建思路：以共商谋求同向发展诉求,建立＂政校企双边三方＂协同育人机制;以共建探寻人才培养模式,构建＂三维立体递进式＂人才培养体系;以共赢积累持续竞争优势,培育＂具有先行优势＂的核心竞争力。

职业教育伴随企业“走出去”的实践探索——以柳州城市职业学院国际化发展为例

本文阐述柳州城市职业学院与合作企业、境外院校共建中印尼上汽通用五菱汽车学院、印尼中上汽通用五菱汽车教育培训中心，探索职业教育国际化发展的新路径和新模式。

校企双主体实施“现代学徒制”人才培养研究——以柳州城市职业学院为例

本文论述实施＂现代学徒制＂的重要意义,针对校企实施＂现代学徒制＂中政策层面缺乏统一的协调机制,企业、学校以及学生三者缺乏内生动力,教学资源难以形成整合效应等问题,提出加大政策引导,吸引企业深度参与职业教育人才培养;强化资源整合,建立校企资源＂共建共享共赢＂机制;共建师资团队,落实＂双导师双主体＂协同育人机制;创新管理体制,实行＂五级联动双线＂管理模式等对策,促进＂现代学徒制＂人才培养模式的实施。

政校共建职业教育“联合学院”的创新实践研究

中高职人才培养衔接是现代职业教育体系的重要组成部分,政校共建职业教育"联合学院"办学模式是探索中高职衔接的有效途径。通过柳州城市职业学院与鹿寨县政府共建"联合学院"这一中高职一体化办学平台,从资源优化、设置专业、分类招生、分类培训、动态考核、终身教育等方面进行探索和实践,为构建现代职业教育体系提供先行经验和模式。

基于质量管理的高职院校实训教学路径探析

本文基于质量管理的视角,针对高职院校实训教学存在的硬件问题、师资问题、评价体系问题、管理以及学习手段问题等,提出优化实训基地建设、打造实践型教师队伍、构建全程性评价体系、构建信息化学习系统等路径,提升高职院校实训教学质量。

物理问题的解决和元认知能力的培养

元认知对于培养学生问题解决的能力具有重要的作用．本文通过分析元认知在物理问题解决过程中的作用，试图探索出在物理教学中对学生进行元认知能力培养的有效策略，为物理教学改革做一些有益的尝试．

二甲双胍在妊娠期糖尿病中的疗效与安全性评价

目的 评价二甲双胍在妊娠期糖尿病中的疗效与安全性。方法 回顾性分析2021年10月—2022年10月期间在南平同道仁爱医院接受治疗的65例妊娠期糖尿病患者的临床资料,以入院顺序分为对照组(35例)和研究组(30例),对照组使用胰岛素进行治疗,研究组在对照组的基础上加用二甲双胍治疗。对比两组的不良结局发生率、不良反应发生率以及治疗前后的胱抑素C、同型半胱氨酸、血糖指标和胰岛素功能指数。结果 研究组的不良结局发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组的餐后2 h血糖、胰岛素分泌指数、糖化血红蛋白、胰岛素抵抗指数、空腹血糖、胱抑素C、同型半胱氨酸对比,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,研究组的餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、胰岛素抵抗指数、空腹血糖、胱抑素C、同型半胱氨酸均低于对照组,胰岛素分泌指数高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组均无明显不良反应发生。结论 二甲双胍在妊娠期糖尿病中有显著疗效与安全性,可更有效地改善患者胰岛素功能和炎症反应,促进其血糖水平进一步降低。

高职院校现代学徒制保障机制存在的问题与发展对策研究

保障制度是高职院校进行学徒机制建立的重要后盾,是其顺利推进的坚实基础。但由于一些教学理念以及对学徒制的认知偏差,现行的学徒制度受到很大的影响,既缺乏灵活的管理,又不能在实践中使各方保持一致认知,这大大地阻碍了学徒制的顺利运行。本文从学徒制的内涵出发,浅析现代学徒制建立存在的问题,并提出解决方案。

大型饼类锻件变形规律及夹杂性裂纹产生过程研究

大型饼类锻件变形规律及夹杂性裂纹产生过程研究（续）（清华大学１０００８４）马庆贤，曹起骧，谢冰（第一重型机械集团公司１６１０４２）谢云岫，宋士丹，吴书勤４夹杂性裂纹产生过程的模拟研究４．１实验条件大型钢锭的解剖实验表明：低熔点非金属夹杂物（如硫化物、...

大型饼类锻件变形规律及夹杂性裂纹产生过程研究

本文针对我国目前大型饼类锻件探伤超标的质量问题，解剖分析了钢锭和报废锻件。常温模拟研究了大压下量镦粗过程的变形分布规律。在压下率△Ｈ／Ｈ０＜６０％前，难变形区形状和大小基本不变化；△Ｈ／Ｈ０＞６０％后，上、下难变形区逐渐减小，并且始终不相交，也不相互插入。在锻件心部相对狭窄的变形区形成了剪切带，这是产生裂纹的重要原因之一。高温模拟研究了镦粗变形过程中夹杂的行为，了解了塑性夹杂物被压扁，夹杂周围存在应力、应变集中导致夹杂性裂纹产生的过程；发现了由于温度变化，夹杂和基体材料的变形性能改变致使裂纹产生有三种形式。对多个塑性夹杂则发生相连、汇合。这是大型饼类锻件产生夹杂性裂纹和探伤超标的重要原因，并对相应的工艺改进措施进行了生产考证。

大型锻件内部云片状夹杂性裂纹产生过程模拟研究

针对我国生产饼类锻件、模块、筒体等大型锻件时 ,报废锻件内部呈现云片状夹杂性裂纹的质量问题 ,采用物理模拟方法研究饼类锻件内部夹杂性裂纹的产生及云片状缺陷的形成过程。实验表明 :饼类锻件内部云片状缺陷形成于镦粗过程 ,锻造工艺的特殊性是形成缺陷的外因 ,材料特性是产生缺陷的内因 ,并据此提出了相应的改进措施。本文的研究成果对提高大型锻件的内部质量 ,降低废品率 ,具有重要的理论意义和实用价值。

浅谈现阶段小学语文教学中的问题与对策

随着我国科学技术的发展,经济水平的提高,对小学教学质量和水平也提出了更高的要求。在小学语文教学中,加强教学质量的管理,促进教学水平的提高,成为教学发展的重要内容。目前,我国小学语文教学中仍旧存在一些问题,使得教学的效果不高,学生的学习兴趣没有激发出来。主要研究了现阶段小学语文教学中的问题,并依据出现的问题探讨相关的解决措施。

小松式压力机杠杆体锻造工艺

杠杆体是小松工压力机上的重要零件,日本小松制作所采用整体模锻工艺制造,一重集团公司则根据现有条件采用了局部模锻与自由锻造相结合的方法锻制。本文介绍了该件锻制技术难点、锻造工艺措施和锻坯计算,同时说明了设备选择和锻模设计要点。本法保证了锻件质量,降低制造成本50％,经济效益显著。

小松式压力机锻件生产

本文仅就小松式压力机用锻件的几个特例,概述了一重集团公司在锻造工艺与生产管理上所采取的有效措施。

Hoelder不等式的推广与应用

本文利用Hoelder不等式逆，在一定条件下证明了Minkowski不等式逆的存在，同时证明Hoelder不等式逆的更一般情况，并导出一些有趣的结果．