我国高校设计教育发展现状

随着社会的不断发展,中国的设计行业迅速崛起。高校设计教育关于培养专业设计人才的话题也愈发受到人们的关注与讨论。目前来看,高校的设计教育仍然存在着教学模式单一、教学内容与市场需求不匹配、仍未从美术教育中脱离出来等问题,这阻碍着我国培养设计人才的进程,也不适应于“通用型专门人才”的新形式。

浸润自然——浅析义务教育阶段自然美育的应用难点

自然美育即自然审美教育,是审美教育方式的一种。目前,自然美育的实施受到层层阻碍,主要有四点原因:一是来自于我国的教育模式,二是人们把美育误认为是艺术教育,三是自然美育局限在理论层面,四是人与自然的对立状态。自然美育的应用是一项艰难的任务,但我们仍需不断尝试。