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浅析信息技术课以任务驱动的教学模式
1
作者
吴令超
《琼州学院学报》
2007年第S1期91-91,共1页
高中信息技术是一门集信息技术常识和常用信息技术于一体的基础性课程,针对信息技术学科本身的特点,我认为在当前网络环境下的信息技术课堂教学中采取以任务驱动为中心,以协作学习为模式的教学方法是非常有效的。在这十多年的教学中,我...
高中信息技术是一门集信息技术常识和常用信息技术于一体的基础性课程,针对信息技术学科本身的特点,我认为在当前网络环境下的信息技术课堂教学中采取以任务驱动为中心,以协作学习为模式的教学方法是非常有效的。在这十多年的教学中,我尝试着根据教学内容设计一些不同类型的任务,并在网络教室中组织教学,收到良好的效果。现就此谈几点浅见。
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关键词
中学生
协作学习
中小学生
任务驱动
网络教室
自主学习
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职称材料
题名
浅析信息技术课以任务驱动的教学模式
1
作者
吴令超
机构
儋州市民族中学
出处
《琼州学院学报》
2007年第S1期91-91,共1页
文摘
高中信息技术是一门集信息技术常识和常用信息技术于一体的基础性课程,针对信息技术学科本身的特点,我认为在当前网络环境下的信息技术课堂教学中采取以任务驱动为中心,以协作学习为模式的教学方法是非常有效的。在这十多年的教学中,我尝试着根据教学内容设计一些不同类型的任务,并在网络教室中组织教学,收到良好的效果。现就此谈几点浅见。
关键词
中学生
协作学习
中小学生
任务驱动
网络教室
自主学习
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析信息技术课以任务驱动的教学模式
吴令超
《琼州学院学报》
2007
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