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外语教学法的演变及“后方法时代”的思考 被引量:6
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作者 吴伊南 《漳州师范学院学报(哲学社会科学版)》 2010年第2期82-85,共4页
随着世界现代科学、技术的飞速发展,综合了诸多学科的外语教学法也不断地发生着变化,而这些变化也对我国的外语教学产生了很大的影响。对这些变化进行研究、对新的教学理念进行探讨、找出适合我国国情的教学方法及模式无疑会提高我们外... 随着世界现代科学、技术的飞速发展,综合了诸多学科的外语教学法也不断地发生着变化,而这些变化也对我国的外语教学产生了很大的影响。对这些变化进行研究、对新的教学理念进行探讨、找出适合我国国情的教学方法及模式无疑会提高我们外语教学的效果。 展开更多
关键词 建构主义 后方法时代 双主体 主体间性
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英语听力理解的困难与对策
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作者 吴伊南 《漳州师范学院学报(哲学社会科学版)》 2000年第4期107-109,共3页
听力理解过程和影响听力理解有诸多因素。应针对性地采用听力理解中信息处理的策略 。
关键词 图式 英语教学 听力理解 信息处理 心理 语言
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英语语言形式改变的原因探析 被引量:2
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作者 刘磊 吴伊南 《南昌高专学报》 2011年第2期53-55,58,共4页
英语语言形式的改变是任何研究英语语言史的人都无法回避的问题。针对传统研究的弊端,本文试图把语言学、社会学、生理学、心理学等相关学科的相关理论引入,将英语语言形式的历时研究与共时研究结合起来,以理论研究为主,以大量实例为支... 英语语言形式的改变是任何研究英语语言史的人都无法回避的问题。针对传统研究的弊端,本文试图把语言学、社会学、生理学、心理学等相关学科的相关理论引入,将英语语言形式的历时研究与共时研究结合起来,以理论研究为主,以大量实例为支撑,从内部因素、社会环境因素、语言使用者因素三个方面,多角度、多层面,全面而深入地探究英语语言形式改变的原因。 展开更多
关键词 英语 语言形式 改变 原因
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《阅读与应用》课教学法探讨
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作者 吴伊南 《漳州师院学报(哲学社会科学版)》 1999年第2期80-83,102,共5页
关键词 教学法 教师 以学生为中心 篇章分析 语言知识 语篇分析 教学指导思想 讨论法 教学活动 英语思维
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试论八级考试大纲的重新修订及其影响 被引量:5
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作者 吴伊南 《国外外语教学》 CSSCI 2005年第1期36-40,F003,共6页
高等学校英语专业八级考试所起的作用不仅仅是检查已学完高年级阶段课程的学生是否达到《高等学校英语专业英语教学大纲》所规定的要求,它对教师的教学目标和方法以及学生的学习目的和方法都会产生重要的影响。本文结合当前语言测试的... 高等学校英语专业八级考试所起的作用不仅仅是检查已学完高年级阶段课程的学生是否达到《高等学校英语专业英语教学大纲》所规定的要求,它对教师的教学目标和方法以及学生的学习目的和方法都会产生重要的影响。本文结合当前语言测试的研究状况及新、旧英语专业八级考试大纲的变动情况,就新颁布的《高等学校英语专业八级考试大纲》(2004年新版)可能产生的影响进行探讨,以便让英语专业八级考试更好地为《高等学校英语专业英语教学大纲》的实施和学生交际能力的培养服务。 展开更多
关键词 高等学校 英语教学大纲 学生 考试大纲 教师 学习目的 课程 英语专业八级考试 语言测试 交际能力
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