儿童诗创作教学的几点体会

在统编教材中,古诗和现代儿童诗的篇幅比例增多,我们引导学生欣赏现代儿童诗,也要启发学生创作儿童诗。但对创作儿童诗,有的师生会有畏难情绪。其实诗歌是生活的艺术化,日常的万事万物皆可入诗,放飞想象,自由表达,非常适合小学生的年龄特点。教师指导学生创作诗歌是有章可循的。

我有备而来(外五首)

大自然的音乐响起，人们开始劳作晨光中，祖父们汗湿的衣物像旌旗我谨遵祖训，日出而作日落而息秋收冬藏。热爱土地。