浅论远程开放教育的学习模式

开放教育的学习模式主要由不同于传统面授的接受性学习模式、互相激励的研究性小组学习模式、在教师指导下的自主学习模式组成。这三者的有机结合,既体现了现代远程开放教育思想,又是开放教育教学质量得以保证的基础,值得不断加以探索。

基于去斜滤波与稀疏恢复的探干一体化系统直达波抑制技术

探测干扰一体化系统通过波形一体化设计,利用无典型雷达信号特征的干扰信号进行探测,共享波形、频率、时间、孔径等资源,极大提升了系统资源的综合利用率。然而,为实现有效干扰,探测干扰一体化波形在频段上会与对方雷达信号有所重叠,一体化设备探测回波会受到由对方雷达发射信号带来的强直达波影响,造成探测性能的严重恶化。本文考虑探干一体化系统与线性调频雷达对抗的场景,提出了两种直达波抑制算法(去斜频域滤波与稀疏恢复)。在第一种算法中,通过分数阶傅里叶变换(Fractional Fourier Transform,FRFT)估计对方线性调频直达波调频斜率,构造回波去斜函数,将直达波分量变换为点频信号后通过频率滤波进行滤除。在第二种算法中,以去斜滤波方法作为预处理步骤,针对直达波功率强时去斜滤波带来的回波能量损失问题,利用稀疏恢复的方法恢复损失信号,进一步提升了探干一体化系统的探测能力。通过仿真和实测结果验证了算法可行性。

语音识别在垃圾分类装置中的应用

近年来,垃圾桶逐渐由双色桶变为了四色桶,但是垃圾桶提示不全,学习成本高等问题使人们在垃圾分类时深感知易行难。为解决这些问题,设计并实现了一款基于语音识别的智能垃圾分类装置。设计了语音识别系统,系统对语音信号预处理并提取特征,应用隐马尔可夫模型建模,利用特征参数训练模型,使用维特比算法进行语音识别。实现了基于FPGA的硬件装置,调用软核构建基于Nios II的片上系统,将训练好的模型和算法导入系统,将识别结果反馈在显示器上。实验表明,该装置语音识别正确率较高,且能够嵌入现有四色桶,对垃圾分类的推广具有积极意义。

透视社会与人生的一个角度

电影、电视是当前社会生活中影响最深、最广泛的传播工具之一,它反映着社会和人生,反映出社会的发展、变迁以及一些矛盾与混乱,同时,又反过来对人们、特别是对青少年的人生观、价值观起着一定的导向作用。这几年来,苏联电影《小维拉》正起着这样的作用。1988年,一部名叫《小维拉》的影片,在苏联引起了前所未有的轰动,一下子就卖出了500多个拷贝,观众多达5000万人次。这两个数字在苏联电影史上是创纪录的,而它所引起的论争,更深入到社会的伦理、道德、人生观、价值观等各方面,经久不息。

基于自学习框架的红外场景仿真效果评价

针对红外场景仿真效果评估困难的问题,提出了基于自学习框架的评价方法。首先,从仿真图像与实际图像视觉对比的角度提出了面向图像视觉相似的红外场景仿真效果评价指标体系,用于量化评价过程;其次,提出以极限学习机(extreme learning machine,ELM)为核心建立评估模型,建立包括蒙特卡罗样本仿真、ELM评估网络及自更新仿真样本评估模型等3部分在内的自学习框架来生成仿真样本、强化对ELM的训练;最后,针对实际样本数量较少的问题,在此框架基础上提出了包括样本评定、自学习、评估模型测试3个阶段在内的仿真图像相似性评估方法,实现了从样本生成到评估过程的自动化。实验结果表明提出的自学习框架能够显著提高评估模型的正确率,而且训练后的评估模型适用性强,可独立自主进行红外场景仿真效果评估。

小学低年级班集体的培养

一个好的班集体,给学生以莲勃向上的感召力和人心归向的凝聚力,对学生全面发展产生巨大影响。班主任要善于从低年级抓紧抓好优良班集体的培养,这不仅是班主任工作的重要内涵,也是班主任的工作目标之一。一、抓常规训练,加速班集体的规范化建设初入学的儿童,身心发展水平尚低,往往不适应学校教育的要求。班主任要从最基本的常规训练着手培养学生的良好习惯。