智慧教室学习投入度影响因素探究

文章旨在探究智慧教室学习投入度的影响因素,并通过系统性研究与分析得出结论。首先,通过广泛的文献综述,全面梳理了智慧教室和学习投入度的相关理论、研究现状以及国内外最新进展。接着,运用科学的实证研究方法,充分采集数据并进行详尽分析,系统探讨智慧教室学习投入度的影响因素,涵盖了技术因素、教学因素、学生因素等多个方面。最后,综合研究结果,总结并提出相关的理论和实践建议,以期为智慧教室的发展和优化提供全面的理论支持和具体的实践指导。

基于VC++的发动机零维模型仿真计算

为了便于研究发动机工作状况,该文在零维假设下建立模型,根据发动机过程各个阶段的特点进行求解。利用vc++软件计算出给定步长的缸内主要参数指,从而模拟出发动机工作过程。用此方法模拟计算用时短,结果与实际情况相比误差小,可以较准确反映实际过程缸内主要参数的变化情况。

半自动可调式水果采摘器的设计

通过对目前果农采摘水果现状的分析,设计了一种半自动可调式水果采摘器,并分析了该采摘器的使用过程和使用效果.半自动可调水果采摘器操作十分简单,人站在地面不需要借助其他工具就可以实现对高处水果的采摘,同时还具有收集功能,保证了采摘水果的成品质量.此采摘器适用于多种水果,解决了果实采摘作业中费时费力的问题,提高了水果采摘效率,降低了劳动强度和成本,可应用于大规模水果采摘作业中.

二甲醚均质混合压燃燃烧数值模拟研究

文章利用大型化学反应动力学软件CHEMKIN结合二甲醚详细化学反应动力模型,对二甲醚的HCCI燃烧进行了模拟研究,从理论上研究探讨二甲醚的HCCI燃烧机理,构建了二甲醚HCCI反应动力学的简化模型,并研究了边界条件对二甲醚HCCI燃烧的影响。结果表明:随着进气温度的升高、过量空气系数的减小、初始压力的增加,缸内的最高压力升高,最大燃烧温度上升。

卓越工程师培养视域下车辆工程专业实践教学探析

卓越工程师教育培养工程旨在培养一批创新能力突出,能够适应经济发展需求的高质量车辆工程人才,为当前车辆工程行业发展和创新提供必要的人才支持,不断提升核心竞争力和综合国力。但是目前我国在开展车辆工程专业实践教学中,相关课程侧重理论,没有兼顾学生的个体差异性,专业课程教学方法单一,实践教育不足等,和卓越工程师培养目标实现之间依然存在很大差距。本文基于卓越工程师培养视角,分析车辆工程专业实践教学的问题和对策,通过对比国外发达国家工程师培养做法和经验,为我国车辆工程专业实践教学以培养卓越工程师提供思路和参考。

新能源汽车实践教学体系研究

建立新能源汽车技术专业实践教学体系,是推动新能源汽车技术学科建设、实现教育目标和满足社会需要的基础。由于目前的实践性课程体系还不完善,需要对其进行更进一步的改革。在实践教学中,通过建立以“任务-职责-能力”为基础的实践教学体系,充分发挥高校新能源汽车技术的资源优势,培养学生对新能源汽车技术技能的掌握能力,更好地完成教学与实践目标,并通过充分发挥其在实际应用中的作用,培养出更多高素质、复合型“双创”人才。该文从实践课程建设、实践教材建设、实践教学方法建设3个角度,探讨新能源汽车技术专业实践课程体系建设策略,促进新能源汽车实践教学体系的发展完善。