创新中学体育教育方法探微——兼谈激发中学生对排球运动兴趣的教学体会

体育教育作为学校教育的一个重要组成部分,同样面临着创新。将创新教育运用于学校体育教学中,对于改变传统教学模式、激发学生兴趣,推动体育教学改革、树立新的体育教学观念,无疑是具有重大意义的。根据中学生的生理、心理特征,通过选用体育教材,改变组织教法,发挥学生之间的互动作用等,进一步激发他们对体育运动的兴趣,为我国体育运动的发展培养后备人才。

排球两步助跑正面扣球教学设计

排球项目是目前体育常态课中的主要教材，也是初中体育中考的自选项目之一，因此受到学生、老师们的普遍关注。本期选登的几份设计包括了排球的主要技术：垫、传、扣。来稿中正面垫球的教学设计居多，但教学步骤大致雷同，因此，只能选出比较有特色的进行刊登。合作跑、跳的设计均是以游戏为主，没有从跑和跳的原始目的出发，即，要渗透正确的运动技能，发展身体素质。编辑中我们更关注解决技能教学的教学辅助方法和步骤，这是教师们在日常教学中有借鉴意义的，也是值得探讨的。

如何在体育教学中提高弱体质学生的综合素质

体育课在锻炼学生身体、增强学生体质、提高其身体机能和柔软性方面有着其它科目无法比拟的作用。在素质教育的背景下,体育教学中对学生综合素质的培养越来越受到人们的关注。由于现今学生们的生活条件越来越好,“三高”饮食可以说是小学生的最爱,长期的摄入造成大量的学生缺乏锻炼,体质弱易受伤害,进而也有所影响到教学质量。关于体育教学中提高弱体质学生的综合素质这一问题,值得深入探究,寻找新思路、适应性强的方法。

重点抓好退伍老兵思想工作

一年一度的老兵退伍工作即将展开．这一时期老兵的思想教育工作应引起各级的高度重视。在进行思想教育前，各级应深入部队对老兵的思想状况进行调查．有针对性地开展老兵思想工作．确保老兵退伍工作有序的展开和部队的安全稳定。

思想政治教育实现“三个紧贴”要求探要

一、紧贴时代发展,深化理论武装,确保部队高举旗帜、听党指挥 必须用科学的理论武装官兵头脑,着眼意识形态领域尖锐复杂的斗争实际,把铸牢官兵高举旗帜、听党指挥的思想根基,作为理论武装的根本,作为思想政治教育的出发点和落脚点。一是抓好科学发展观的学习贯彻,保持思想上的先进。

统筹抓教模式 提升教育质效

民兵思想政治教育,是党对民兵队伍进行理论武装和思想引导的工作,是党对民兵队伍实施思想政治领导的基本途径,是加强民兵队伍建设的中心环节,有效的思想政治教育能够增强民兵队伍的凝聚力和战斗力。开展民兵思想政治教育,应紧贴民兵思想实际,统筹解决好“人员难集中、时间难保证、制度难落实、效果难检验”等问题,确保在“真”“活”“实”“新”上求突破、提质效,不断增强新时代民兵思想政治教育的感召力。

找准结合点 统筹好基层创先争优与“双争”活动

基层开展创先争优活动是对《军队支部工作条例》中规定的落实七项组织生活制度质量和效果的评比，开展“双争”活动，是对《军队基层建设纲要》中规定的开展八项经常性主要工作落实情况和实际效果的评比，二者在目标上具有一致性，在内容上具有关联性。在实际操作中注重统筹规划，可以整合资源，互相促进，提高效益。搞好这两项活动的结合与统筹，要坚持在“学”字上聚焦、在“争”字上结合、在“评”字上交融。