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英语学习习惯培养之我见 被引量:1
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作者 吴光芳 《中学生英语》 2019年第4期128-128,共1页
著名教育家叶圣陶先生说过:“教育就是习惯的培养。”在笔者任教的俩个班级中,一般英语学习习惯好的同学,英语成绩也很好。而习惯不好的,作业拖拉,甚至经常不写作业的同学,英语很难得到高分,有的靠着一定的底子勉强及格,但是一般也不会... 著名教育家叶圣陶先生说过:“教育就是习惯的培养。”在笔者任教的俩个班级中,一般英语学习习惯好的同学,英语成绩也很好。而习惯不好的,作业拖拉,甚至经常不写作业的同学,英语很难得到高分,有的靠着一定的底子勉强及格,但是一般也不会很突出. 展开更多
关键词 英语学习习惯 著名教育家 英语成绩 叶圣陶 同学 作业 班级
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浅析初高中英语写作的衔接
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作者 吴光芳 《中学生英语》 2017年第8期17-17,共1页
高中英语的书面表达历来是学生的薄弱环节,很多高一学生的写作水平还停留在初中阶段,有的甚至连最简单的句子都写不好,有时在学生写的作文中都很难找到一个语法正确的句子,高一学生也因此易产生害怕写作的心理。为什么会出现这种现象呢... 高中英语的书面表达历来是学生的薄弱环节,很多高一学生的写作水平还停留在初中阶段,有的甚至连最简单的句子都写不好,有时在学生写的作文中都很难找到一个语法正确的句子,高一学生也因此易产生害怕写作的心理。为什么会出现这种现象呢?笔者认为原因有以下几点:1.初高中英语对学生写作的要求不同高中英语课程要求高,容量大,节奏快。 展开更多
关键词 初高中英语 高中英语教材 高中英语学习
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