吴光辉陶瓷艺术作品

吴光辉，安徽铜陵市人，1959年6月出生于景德镇市。江西农业是学学士，南京林业大学硕士。历任景德镇市林业局局长、浮梁县县长、中共景德镇市委副秘书长。系江西省美术家协会会员，景德镇市美协中国画艺术委员会副主任，景德镇陶瓷学院客座教授、硕士生导师，昌南书画院名誉校长，中国轻工业陶瓷研究所特聘高级工艺美术师。2004年被人民画报社授予“政坛艺术家”。

行业特色型工科院校“物理化学”课程差异化教学的探索与实践

在新形势下行业特色型工科院校“物理化学”课程教学工作面临着一系列的挑战。针对“物理化学”课程教学现状,结合理工科不同专业特点,在正视学生的个体差异的前提下,通过合理修订教学大纲、适当调整教学内容和进度、吸纳专业教师补充师资、建立合理考核体系等开展差异化教学改革。实践表明在专业行政班的教学模式下,只要对差异化教学有足够的重视和理解,就可以达到调动学生学习本能、激发学生学习兴趣、满足学生学习需求的目的。

课程思政视角下装备制造类专业教学质量提升的路径探析

介绍了装备制造类专业课程思政教学的现状,探讨了课程思政视角下装备制造类专业教学质量提升的路径。

试论幕府末期日本水户藩的尊王思想

作为前近代日本朱子学派的重要支派之一,德川光圀开拓的水户学派以推崇并提倡“尊王攘夷”思想而闻名于世。审视江户时代,尤其是幕府末期,尽管日本接受了缘起中国的这一思想,却对孟子的革命思想、朱子学的大义名分加以转化,令它转换为将皇室、幕府、诸侯、臣民凝聚为一体的正统观念;尽管日本将这一思想落实到水户藩主持的《大日本史》编撰事业之中,却在中国儒者朱舜水的支持下,令它成就了一段以日本、日本史为核心的历史撰述;尽管日本未曾彻底否定所谓的“华夷秩序”,却通过这一思想的诠释,令它成为反对以中国为中心,标榜“万世一系”的天皇制的思想源泉;尽管日本在江户时期遭遇到来自西方思想的冲击,“攘夷”由此也成为迫在眉睫的课题,却依据神话传说、时代演绎、儒佛对话的历史叙事,借助它而树立起以神道为中心的日本主义思想,整体而言,在幕府末期,尽管来自中国的“尊王攘夷”思想在日本得以传承、演绎,最后成为本土化的神国思想,但是这一思想却也经历了不少的误读与曲解,产生了不小的冲突与对抗。因此,梳理这一思想在日本的流变轨迹,可以为我们把握原典、找寻问题、构筑批评、形成对话,乃至正确地理解与把握这一范畴提供一条线索。

Ti基非晶合金/SiC陶瓷骨架复合材料的准静态压缩力学行为

通过对Ti基非晶合金/SiC陶瓷骨架复合材料进行准静态压缩试验,对其变形及断裂机理等展开研究,为该类材料的成分设计和工程应用提供基础。试件是由Ti基非晶合金与不同孔隙率的SiC陶瓷骨架复合所得,在不同应变速率下,对试样进行室温轴向准静态压缩性能测试,并观察试件的微观组织和断面特征。结果表明:SiC体积分数为85%的复合材料的准静态抗压强度达到2343 MPa,抗压强度随SiC含量增加而增加,在准静态加载的应变率范围内,复合材料及各相的强度对应变率不敏感,断裂特征为典型的脆性断裂;裂纹主要在SiC相和两相界面处扩展,Ti基非晶相对裂纹的扩展起到阻碍作用;SiC相对Ti基非晶相的约束诱发了Ti基非晶相中多重剪切带的形成,提高了材料复合的变形能力,而Ti基非晶相对SiC相的约束导致SiC相碎化严重,增强了复合材料的承载能力。

Ti基非晶合金及其SiC陶瓷骨架复合材料动态压缩力学行为研究

为了验证Ti基非晶合金和陶瓷两种材料三维连通网状结构的复合优势,制备出具有优良抗冲击性能的复合材料,本文采用铜模吸铸法制备了Ti基非晶合金,并用渗流铸造法制备出孔隙率分别为30.86%、18.14%和15.28%的Ti基非晶合金/SiC陶瓷骨架复合材料。采用X射线衍射仪对纯Ti基非晶合金以及SiC陶瓷骨架复合材料进行相分析,确认了试件材料的非晶状态;在不同应变速率下,用分离式霍普金森压杆(SHPB)实验装置对试样进行室温轴向动态压缩力学性能测试,并利用能谱型场发射扫描电镜(SEM)等设备观察了试件的微观组织和断面特征,对比分析了Ti基非晶合金和SiC陶瓷骨架复合材料的动态压缩力学性能和失效机理。研究表明,Ti基非晶合金/SiC陶瓷骨架复合材料内部的微裂纹最初萌生于应力集中的两相界面处,并在SiC相内部或两相界面处扩展,继续加载,SiC相失效后,Ti基非晶合金相在远超过其动态压缩强度的应力下迅速失效,复合材料整体失效。SiC相内的断裂形貌主要有微裂纹与解理台阶,Ti基非晶合金相内的断裂形貌有脉状花样、多重脊状条带、蜂窝状花样与光滑无特征区,其中以光滑无特征区为主。复合材料的抗压强度随SiC含量的增加而增加,SiC体积分数为85%的复合材料,其动态抗压强度达到1 664 MPa。

“日本科举学”的思想射程与话语批评

中国的科举制度随着唐朝律令在日本的施行而传播到“岛国”日本,逐渐形成了极为独特的“日本科举学”。“日本科举学”不仅融入平安时代以来的以律令与文学为核心的选才制度、以儒学典籍为内容的考试制度、明治初期以招募人才为目的的议会提案,而且进入到战后日本的科举研究之中。日本在接受与把握科举制度的过程中,也将众多的学问融汇在一起,构筑起跨领域、多学科的思想射程,更在一个世界场域、东亚考察、中国视角的框架下构筑起以科举制度为核心的话语批评,贯穿了日本主体性的身份转换与文化认同。正是这样的承传与冲突、曲折与反复,令“日本科举学”的历史建构跌宕起伏、回味无穷。

高职院校实践活动对复合型人才培养的影响——以湖南省为例

为了解湖南省高职院校实践活动对复合型人才培养的影响,对湖南省多所高职院校各专业学生及负责实践活动的教师进行问卷调查。结果表明,高职院校实践活动对提高学生的实践操作、认知、自我学习、创新等方面能力有积极影响,但在创业能力提升上仍有不足。部分高职院校的实践活动缺乏对创新创业能力培养的内容,且文科学生的参与度低于理工科学生。教师侧重通过综合型、设计型实践项目来培养学生的综合实践能力,在学生的研究及创新能力培养上待提升。高职院校应加强与产业结合较为紧密的创新创业实践内容,引导学生积极参与创新创业大赛等实践活动,在实践中掌握更多的前沿技术及理论,采用项目式及任务驱动式教学方法鼓励学生自主探究。

注塑成型CAE分析与工艺参数优化研究进展

为了通过注塑成型得到具有优越的强重比和低廉的价格、在工程中有无可替代作用的塑料件并提高其质量,本文简要介绍了研究背景和参数优化分析软件,针对注塑成型的数值模拟及其研究方法,查阅了14篇中外文献,综述了注塑成型工艺参数优化的研究进展,并总结了模流分析软件和工艺参数优化的效果。

强磁场对 Fe-C-W 合金钢马氏体组织回复的影响

强磁场作为重要的金属相变影响因素,可以明显提高奥氏体到马氏体相变的开始温度并影响最终的马氏体微观组织。然而,关于强磁场对马氏体回复影响的研究甚少。研究了强磁场对Fe-C-W合金钢在不同温度回火1 h后马氏体组织回复的影响。结果表明,强磁场的施加使基体中碳化物的数密度明显增加,其原因为强磁场增大了碳化物的磁化强度,降低了其磁自由能,使其形核驱动力增加。低温200℃回火时强磁场对马氏体回复的抑制作用不明显。当回火温度升高至500℃时,12 T强磁场的施加,明显增强了碳化物对位错运动的阻碍作用,大大抑制了位错的回复,使基体中残留的位错密度提高了约27.5%。高密度的位错明显增加了小角度晶界的含量,使马氏体板条平均宽度降低了约137 nm,表明强磁场的施加明显抑制了马氏体的回复。

L360N无缝管线钢管的控轧控冷生产工艺开发

某PQF连轧管机组生产Ф273 mm×8 mm规格L360N无缝管线钢管时,采用常规热轧、控制轧制、控制轧制+控制冷却三种方式组织生产,分析了这三种工艺生产的无缝钢管的性能与组织差别。工业试验表明,控制轧制+控制冷却可以明显细化晶粒,在提高钢管拉伸性能的同时,可大幅提高钢管的冲击韧性,合理的控轧控冷工艺可使钢管稳定满足-30℃冲击值的要求。

对话吴光辉:真情无需美颜

孙永庆:若将语文看作一种“经验”,即意味着语文不仅是“知识的语文”,更是“生活的语文”。请谈谈您对“语文经验”和“语文阅读”的看法。吴光辉:小时候,我的语文老师曾借给我一本书,是捷克作家伏契克写的长篇纪实文学著作——《绞刑架下的报告》。书中,伏契克用纪实的手法,描写了自己的青春、爱情和生命在战争中被一一损毁的悲惨经过。伏契克的这次创作,是他对于生命的一种表达,也是他的“语文经验”。

临近空间太阳能飞行器着陆状态阵风响应

对临近空间太阳能飞行器着陆状态时的阵风响应问题开展了数值模拟研究。针对该类飞行器质量轻、柔性大、降落时速度低的特点,基于CFD/CSD松耦合分析法,利用网格速度法引入阵风载荷。以1-cos阵风模型为基础,探讨了飞行器着陆状态遭遇二维阵风载荷时,其翼尖位移、扭转角、翼根所受结构整体弯矩以及升力系数的变化特性;并将二维阵风响应结果与一维阵风响应结果进行对比;获得了临近空间太阳能飞行器着陆时,二维阵风沿飞行器翼展方向的变化对其结构和气动性能的影响规律。

海豚头气动外形导弹主动段过载驾驶仪设计

针对海豚头气动外形导弹主动段飞行过程中存在快速变化的俯仰干扰力矩导致驾驶仪过载指令不跟随的问题,研究了一种基于自适应控制的三回路过载驾驶仪在线调参方法。首先,对纵向短周期下的导弹动力学进行建模,建立三回路过载驾驶仪状态方程,在标称状态下采用极点配置对三回路过载驾驶仪的控制参数进行设计;其次,将标称状态下的驾驶仪视为参考模型,采用模型参考自适应方法,通过设计Lyapunov函数对自适应更新律进行设计。为了增强在建模不确定条件下自适应算法的稳定性,引入投影算子和死区的概念;最后,在气动拉偏条件下对海豚头气动外形导弹的主动段进行三回路自适应过载驾驶仪指令跟踪仿真。仿真结果表明,三回路自适应过载驾驶仪在海豚头气动外形导弹的主动段具有较好的动态跟踪特性。

海口市耕地现状分析与评价

在耕地质量等级更新评价基础上,对海口市耕地质量进行了综合评价与等级划分,系统论述了海南省海口市耕地质量状况,分析了耕地主要障碍因子并提出了改良措施.结果表明,海口市耕地质量加权平均等级为5.65,耕地质量整体属于中等偏下水平.建议在今后的耕地利用与保护工作中,不仅要合理选择作物和耕作模式、合理施用化肥、增施有机肥、补充微量元素,还应适当调节土壤酸度、实行水旱轮作、底肥浅施,从而削弱酸土、贫瘠土壤带来的不良影响.

海口市耕地土壤有机质及pH与微量元素的相关性

【目的】探究海口市耕地土壤有机质及pH与微量元素的相关性,为当地农业生产科学施肥及土壤微量元素的高效利用提供参考。【方法】以海口市耕地土壤为研究对象,采用野外调查与室内分析相结合的方法,测定土壤pH、有机质、有效态铁(Fe)、有效态锰(Mn)、有效态铜(Cu)、有效态锌(Zn)、有效态钼(Mo)和有效态硼(B)含量,并对土壤有机质及pH与微量元素进行相关性分析。【结果】海口市耕地土壤pH、有机质含量均值分别为5.39和22.63 g/kg;土壤有效Fe、有效Mn、有效Cu、有效Zn、有效Mo和有效B含量均值分别为247.821 mg/kg、38.425 mg/kg、2.268 mg/kg、3.234 mg/kg、0.043 mg/kg和0.280 mg/kg,土壤Fe、Mn、Cu和Zn含量较丰富,Mo和B含量较缺乏。土壤有效Fe(0.941)、有效Cu(0.668)和有效B(0.760)属中等强度变异,其含量变化基本不受人为活动因素影响,有效Mn(1.024)、有效Zn(1.233)和有效Mo(1.576)属强变异,其含量变化受外界因素影响较大;土壤有机质与有效Mn、有效Cu和有效Zn呈正相关关系,与有效Fe呈显著正相关关系(4.410 0),与有效Mo和有效B呈负相关关系。pH与有效Fe、有效Mn、有效Cu和有效Mo呈负相关关系,与有效B呈正相关关系,与有效Zn呈显著正相关关系(0.541 6)。【结论】海口市耕地土壤呈弱酸性,有机质呈中等偏上水平,有机质和pH是影响土壤微量元素有效性的重要因素。在农业生产过程中,作物可能出现缺钼、硼缺素症状,应注重合理施用微肥,避免缺素症状发生,同时调节土壤酸度,增施有机肥,从而减少作物生长养分亏损,改善农产品品质及改良土壤理化性质。

镁肥不同施用量对水稻和小萝卜产量与养分吸收的影响

【目的】探明镁肥不同施用量对水稻和小萝卜产量及养分吸收的影响,为作物高产、养分高效利用的镁肥管理栽培技术提供参考。【方法】以水稻和小萝卜为试验材料,采用田间试验方法,研究配方施肥(CK)、配方施肥+镁肥30 kg/hm^(2)和配方施肥+镁肥60 kg/hm^(2)对水稻和小萝卜产量及养分吸收的影响。【结果】不同施肥处理对水稻和小萝卜的产量及养分吸收影响存在差异。水稻和小萝卜产量分别为480.37-512.08 kg/667m^(2)和2984.84-3451.02 kg/667m^(2),均以配方施肥+镁肥30 kg/hm^(2)处理最大,较CK分别提高15.62%和1.28%。稻秆全N、全P、全K、全Ca和全Mg含量分别为0.59%-0.73%、0.08%-0.11%、2.22%-2.35%、0.44%-0.48%和0.13%-0.18%,配方施肥+镁肥处理全Mg含量较CK显著提高30.77%-38.46%;小萝卜茎叶全N、全P、全K、全Ca和全Mg分别为4.15%-4.16%、0.46%-0.47%、1.49%-1.54%、0.32%-0.33%和0.07%-0.11%,配方施肥+镁肥处理全Mg含量较CK显著提高42.88%-45.98%。稻米全N、全P、全K、全Ca和全Mg含量分别为1.11%-1.48%、0.20%-0.34%、0.14%-0.19%、0.20%-0.21%和0.13%-0.17%,配方施肥+镁肥处理全Mg含量较CK均显著提高30.77%;小萝卜块茎全N、全P、全K和全Mg含量分别为2.14%-2.20%、0.64%-0.67%、2.30%-2.36%和0.01%-0.03%,全Ca为0.03%,配方施肥+镁肥处理全Mg含量较CK显著提高100.00%-200.00%。【结论】种植水稻和小萝卜采用配方施肥+镁肥30 kg/hm^(2)有利于促进其对养分含量的累积,提高养分利用效率,增加产量,是缺镁土壤消除缺素问题的有效措施。

中国共产党人的精神谱系融入高校思想政治教育的意义与路径

弘扬中国共产党人的精神谱系,培养担当民族复兴大任的时代新人是时代赋予高校的历史使命。中国共产党人的精神谱系时间与中国近现代史、“五史”高度契合,内涵充分彰显党的性质宗旨,具有高度的地域关联性,资源形式高度丰富,精神境界高度感人。将中国共产党人的精神谱系融入高校思想政治理论课、课程思政、社会实践、党建工作、校园文化、新媒体建设等思想政治教育具体环节,可以有效丰富高校思想政治教育资源;坚定高校学生理想信念,补足精神之“钙”;传承红色基因,赓续红色血脉。

丹青泡椒的加工工艺及操作要点概述

丹青泡椒原产自湖南省湘西自治州丹青镇,通过天然发酵和苗家传统工艺加工而成,在保留了辣椒原汁原味的基础上,形成了清、香、脆、辣的独特口感,是具有鲜明地方特色的辣椒制品。通过介绍丹青泡椒的由来及特点、加工原理及加工技术要点,分析丹青泡椒产业的发展现状及发展前景。

“中国近现代史纲要”课程中的“中国革命新局面”教学思考

在高校“中国近现代史纲要”课程教学中,如何让学生理解中国共产党成立后中国革命局面之“新”是一个非常重要的问题。文章从中国共产党成立后采取的一系列新的革命举措,带来了一系列新的革命成果,形成了中国革命新局面这一思路进行教学设计,给学生以更深的理解,以达到更好的教学效果。