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题名初中物理实验课程资源开发和利用探究
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作者
吴克榕
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机构
福建省南平剑津中学
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出处
《学周刊》
2020年第29期25-26,共2页
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文摘
实验既是学生学习物理的基础,也是物理的主要教学内容和教学手段。学生在亲自动手实验和操作的过程中,能够根据实验现象获取一系列的实验结论和规律。一名优秀的物理教师,不仅要在教学过程中为学生正确演示实验和指导学生进行试验,也能够自主开发出各种优秀的物理实验课程资源。本文就初中物理实验课程资源的开发与利用展开了具体的研究,仅供参考。
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关键词
初中物理
实验课程资源
开发与利用
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名提高物理学习兴趣之课堂导入法
被引量:1
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作者
吴克榕
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机构
福建省南平剑津中学
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出处
《才智》
2015年第20期31-31,共1页
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文摘
新课程下,对初中课堂教学提出了更高的要求。面对初中学生个性化、差异化的特点,如何加强初中物理课堂的个性化导入与教学,已成为物理教学工作者重要的研究课题。选择合理的个性化导入教学模式,能够使物理课堂教学中发挥着重要的作用。本文就课堂导入法在初中物理教学课堂中的作用进行分析,并提出了在初中物理教学中如何实施课堂导入教学法。
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关键词
初中物理
课堂导入
作用
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名初中物理CAI虚拟光学实验室的设计和实现
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作者
吴克榕
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机构
福建省南平剑津中学
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出处
《才智》
2015年第33期118-119,共2页
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文摘
物理实验在物理学科中占据着重要地位,大部分的物理学知识都是借助实验获得的。在进行物理教学的过程中,需要通过实验帮助学生更好的理解与掌握相关知识。随着计算机技术、多媒体技术的不断发展与完善,虚拟实验室在物理实验教学中得到了进一步的推广与应用。本文首先对虚拟实验室的设计原则与流程进行了分析,在此基础上详细地阐述初中物理CAI虚拟光学实验室的设计与实现。
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关键词
初中物理
光学
虚拟实验室
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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